駐馬店優(yōu)路教育店中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師精培班!隨著人們對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重新認(rèn)識(shí)和需求增加，中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格考試逐漸受到廣泛關(guān)注。中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格考試適合人群廣泛，包括鄉(xiāng)村醫(yī)生、自學(xué)中醫(yī)者、民間醫(yī)療從業(yè)者、業(yè)余中醫(yī)愛好者、非藥物療法實(shí)踐者、中醫(yī)養(yǎng)生保健工作者及改學(xué)或兼學(xué)中醫(yī)的西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師等。符合報(bào)考條件并具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者均可報(bào)考，提升中醫(yī)診療水平和專業(yè)素養(yǎng)。

駐馬店優(yōu)路中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師精培班

報(bào)名指導(dǎo)精戰(zhàn)課

中醫(yī)專長(zhǎng)報(bào)名指導(dǎo)課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫指導(dǎo)課程、專長(zhǎng)綜述材料撰寫指導(dǎo)課程、醫(yī)案標(biāo)準(zhǔn)化書寫指導(dǎo)課程。

中醫(yī)基礎(chǔ)精講課

基礎(chǔ)課：《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》

專長(zhǎng)學(xué)科：《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一

四大經(jīng)典：《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》

專長(zhǎng)評(píng)議精訓(xùn)課

(1)現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答關(guān)鍵點(diǎn)、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。

(2)內(nèi)服方藥類專長(zhǎng)評(píng)議精講。

(3)外治技術(shù)類專長(zhǎng)評(píng)議精講。

優(yōu)路教育作為中醫(yī)專長(zhǎng)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，多年來(lái)一直比較專注教學(xué)和服務(wù)并重，課上教學(xué)和課下訓(xùn)練相輔相成，輔以大量的實(shí)操訓(xùn)練，為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。

優(yōu)路教育課程特色

教學(xué)體系

優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹”體系，增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。

服務(wù)體系

從服務(wù)人員到管理層，從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué)，從授課到答疑，從人才培養(yǎng)到職業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán)，為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、多面的服務(wù)。

科技教育

采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，在全國(guó)分校多面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。