在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能并且想更深入的學(xué)習(xí)的;
有基礎(chǔ)但目前還沒(méi)有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過(guò)跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的;
有基礎(chǔ)但目前還沒(méi)有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過(guò)跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的;
從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過(guò)中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí),通過(guò)考試;
醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行做中醫(yī)師也是可以的;
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、祖?zhèn)鞯认嚓P(guān)人群)。
班型名稱 | 課程內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
中醫(yī)(專長(zhǎng)) 醫(yī)師精培班 |
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基礎(chǔ)精講 |
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》
專長(zhǎng)學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一;
四大經(jīng)典:《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》。
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專長(zhǎng)評(píng)議 |
(1)現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答關(guān)鍵點(diǎn)、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長(zhǎng)評(píng)議精講。
(3)外治技術(shù)類專長(zhǎng)評(píng)議精講。
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中醫(yī)(專長(zhǎng)) 醫(yī)師私塾班 |
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基礎(chǔ)精講 |
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》;
專長(zhǎng)學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一;
四大經(jīng)典:《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》。
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專長(zhǎng)評(píng)議 |
(1)現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答關(guān)鍵點(diǎn)、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長(zhǎng)評(píng)議精講。
(3)外治技術(shù)類專長(zhǎng)評(píng)議精講。
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考前私塾課 |
小班授課,線上模擬考核現(xiàn)場(chǎng)。
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以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐,醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)的人員,可以申請(qǐng)參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核。
以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,其指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。指導(dǎo)老師同時(shí)帶徒不超過(guò)四名。
取得《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》者,即可在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。
取得《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師資格證書》者,應(yīng)當(dāng)向其擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)所在地縣級(jí)以上地方中醫(yī)藥主管部門提出注冊(cè)申請(qǐng),經(jīng)注冊(cè)后取得《中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。
中醫(yī)專長(zhǎng)培訓(xùn)課程價(jià)格
中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格證培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)內(nèi)容不同,價(jià)格也不等,比如線上的視頻培訓(xùn)課程價(jià)格在2000-5000元之間都有。優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時(shí)積極開(kāi)展職業(yè)技能提升行動(dòng),不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,已發(fā)展成為探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。具體課程費(fèi)用,可咨詢?cè)诰€客服!
優(yōu)路中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)課程內(nèi)容
報(bào)名指導(dǎo)
根據(jù)專長(zhǎng)方向,線上1V1為你講解報(bào)名時(shí)如何準(zhǔn)備資料,包括報(bào)名表格模擬填寫、病例報(bào)名書寫等。
基礎(chǔ)精講
根據(jù)專長(zhǎng)方向,幫助學(xué)員梳理與該專長(zhǎng)相關(guān)的課程,由點(diǎn)到面,夯實(shí)中醫(yī)理論基礎(chǔ),助力學(xué)員掌握中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師考核的形式和重點(diǎn)等。
專項(xiàng)講練
根據(jù)專長(zhǎng)方向,為學(xué)員講解該專長(zhǎng)相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)綜述答辯技巧以及面試技巧,重點(diǎn)剖析考核重難點(diǎn),模擬真實(shí)版考核現(xiàn)場(chǎng),緩解緊張。
從不同角度對(duì)中醫(yī)進(jìn)行詳細(xì)解答:
理論體系:中醫(yī)理論體系主要包括陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、氣血津液理論、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)、臟腑學(xué)說(shuō)、辨證論治等方面。陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)是中醫(yī)理論的核心,認(rèn)為宇宙萬(wàn)物都由陰陽(yáng)兩極和五行相互作用而成,人體也是如此。氣血津液理論是指人體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)。經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)認(rèn)為人體的經(jīng)脈是人體內(nèi)部的輸送通道,是氣血的流動(dòng)之道。臟腑學(xué)說(shuō)是中醫(yī)理論的基礎(chǔ),它以五臟為中心,探究臟腑的功能、相互關(guān)系和對(duì)疾病的影響。辨證論治是中醫(yī)臨床診斷和治療的核心,強(qiáng)調(diào)個(gè)體化治療和辨證施治。
診療方法:中醫(yī)的診療方法主要包括望、聞、問(wèn)、切四診和針灸、草藥、推拿、氣功等治療手段。四診是中醫(yī)的核心診斷方法,通過(guò)觀察患者面色、舌苔、脈搏、聲音等病征來(lái)判斷疾病的性質(zhì)。針灸、草藥、推拿、氣功等治療手段則是通過(guò)刺激人體的穴位、使用天然草藥、按摩和調(diào)節(jié)呼吸來(lái)調(diào)理身體,恢復(fù)健康。
健康觀念:中醫(yī)注重保持人體的整體平衡和協(xié)調(diào),強(qiáng)調(diào)防病于未病、治病于未病的預(yù)防觀念,提倡“以食為先”、“和為貴”的飲食和生活方式,以及“上醫(yī)治未病”的醫(yī)療觀念。
從歷史角度來(lái)看:中醫(yī)是中華文明的重要組成部分之一,可以追溯到數(shù)千年前的古代中國(guó)。中醫(yī)的理論基礎(chǔ)主要源自《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《難經(jīng)》等經(jīng)典著作,而中醫(yī)實(shí)踐則經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
從理論角度來(lái)看:中醫(yī)是一種以中醫(yī)經(jīng)典為基礎(chǔ),通過(guò)觀察、診斷、治療疾病的方法和技術(shù),維護(hù)和促進(jìn)人體生理、心理和社會(huì)健康的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)體系。中醫(yī)理論主要包括陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、氣血津液學(xué)說(shuō)、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)、臟腑學(xué)說(shuō)、病因病機(jī)學(xué)說(shuō)等,其中的每一學(xué)說(shuō)都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域。
從實(shí)踐角度來(lái)看:中醫(yī)是一種以患者為中心,采用中草藥、針灸、推拿、拔罐等自然療法和手段來(lái)治療和預(yù)防疾病的醫(yī)學(xué)體系。中醫(yī)實(shí)踐注重綜合分析患者病情的整體狀況,根據(jù)中醫(yī)理論判斷疾病的性質(zhì)和病因,并采取相應(yīng)的治療方法。
中醫(yī)是一門綜合性學(xué)科,涵蓋了許多不同的領(lǐng)域和專業(yè)知識(shí),如中藥學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)等。因此,學(xué)習(xí)中醫(yī)需要掌握大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,并需要具備一定的綜合素質(zhì),如觀察力、判斷力、溝通能力等。同時(shí),中醫(yī)也是一門與生命和健康密切相關(guān)的學(xué)科,對(duì)于學(xué)習(xí)者的責(zé)任和使命感要求也非常高。
中醫(yī)是一門古老而又不斷發(fā)展的醫(yī)學(xué)學(xué)科,其研究?jī)?nèi)容涵蓋了人體生理、病理、診斷、治療、預(yù)防等多個(gè)方面。中醫(yī)注重以人為本、以整體觀念為核心的理念,強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主、調(diào)節(jié)平衡、辨證施治的治療方法,具有獨(dú)特的理論體系和診療方法。
總之,中醫(yī)是一種獨(dú)特的醫(yī)學(xué)體系,包括理論和實(shí)踐兩個(gè)方面,是中華文化寶庫(kù)中的重要組成部分之一。雖然現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步帶來(lái)了很多新的治療方法和技術(shù),但中醫(yī)仍然具有其獨(dú)特的價(jià)值和作用,在維護(hù)人體健康、預(yù)防和治療疾病方面有著不可替代的作用。
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