通過(guò)N4的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握基礎(chǔ)的日語(yǔ)會(huì)話能力，閱讀簡(jiǎn)單的日語(yǔ)文章，書寫基本的日語(yǔ)短文，并了解日本文化和社會(huì)常識(shí)。隨著全球化的加速發(fā)展，外語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了越來(lái)越多人的選擇。作為日本的鄰國(guó)，我國(guó)很多人對(duì)日本文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的熱潮也日益高漲。在暑假期間，參加日語(yǔ)學(xué)習(xí)班成為了很多學(xué)生和愛(ài)好者的選。

杭州新通日語(yǔ)N4培訓(xùn)

適合人群：

想赴日留學(xué)人群及想掌握初級(jí)日語(yǔ)人群。

課程特色：

1、采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

3、采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外，同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情，日本留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好的了解日本。

授課內(nèi)容

1、基礎(chǔ)日語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，進(jìn)階日語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀。

2、結(jié)課以筆試考試+口語(yǔ)考試形式進(jìn)行。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)暑假班的優(yōu)勢(shì)

1. 時(shí)間充裕：暑假時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，學(xué)生可以充分利用這段時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2. 強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果：在暑假班中，學(xué)生可以擺脫日常生活的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

3. 結(jié)交志同道合的朋友：在日語(yǔ)學(xué)習(xí)班中，學(xué)生可以結(jié)交到志同道合的學(xué)習(xí)伙伴，共同進(jìn)步、互相鼓勵(lì)。

4. 為未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)：隨著中日交流的不斷加深，掌握日語(yǔ)已經(jīng)成為了很多行業(yè)的必備技能。通過(guò)日語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新通教育機(jī)構(gòu)特色

1:入學(xué)測(cè)試，方案評(píng)估專業(yè)的小語(yǔ)種老師精準(zhǔn)衡量學(xué)生語(yǔ)言水平，提供學(xué)習(xí)建議

2:規(guī)劃方案，個(gè)性化定制課程教育規(guī)劃顧問(wèn)結(jié)合入學(xué)測(cè)試方案評(píng)估，個(gè)性化定制學(xué)生的語(yǔ)言課程

3:專業(yè)輔導(dǎo)，全面提升中外助三合一教學(xué)模式，數(shù)小時(shí)課外輔導(dǎo)課程，班主任學(xué)習(xí)管理

4:全程督學(xué)，及時(shí)反饋配備班主任管理考勤紀(jì)律，全程督學(xué)學(xué)生，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度

5:階段檢測(cè)，重點(diǎn)突破階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，老師針對(duì)考試重難點(diǎn)精講，突破學(xué)習(xí)瓶頸

6:強(qiáng)弱分析，定期調(diào)整老師根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況定調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，弱項(xiàng)分析重點(diǎn)講解。