勵普教育合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州姑蘇宏盛歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵普教育合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州姑蘇宏盛歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時間:2022-03-28 16:06:57來源：勵普教育
歐風(fēng)小語種對教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行整體升級，推出歐風(fēng)”快+“計劃，從標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā)，完善服務(wù)體系。憑借定制課程，漸進(jìn)式等教學(xué)理念及教學(xué)模式，為學(xué)員提供語言培訓(xùn)服務(wù)，且成為諸多企業(yè)長期語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到肯定。訓(xùn)練學(xué)員掌握德語正確的發(fā)音及變音規(guī)則。
為學(xué)員打下扎實(shí)的德語口語基礎(chǔ)，積累大量的德語詞匯。
訓(xùn)練學(xué)員熟練應(yīng)對日常短語及基礎(chǔ)語法，可進(jìn)行簡單的日常對話。
培訓(xùn)學(xué)員熟知?dú)W標(biāo)B1考試要求及評分標(biāo)準(zhǔn)，通過專項練習(xí)，完成德語歐標(biāo)B1考試。
培訓(xùn)教材∶專用教材與內(nèi)部自編口語教材結(jié)合，符合中國學(xué)生德語口語的學(xué)習(xí)特點(diǎn)；班型有︰晚班、白班、晚班+周末班。
1.基礎(chǔ)薄弱，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語口語的學(xué)員；2.需完成歐標(biāo)B1級別考試，提升口語能力的學(xué)員；3.日常生活及工作中需運(yùn)用德語，希望說一口流利地道德語的學(xué)員。
| 適合人群 |
高中及以上。
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| 班級類型 |
V5鉆石班 4-6人；VIP班一對一。
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| 選用教材 |
《柏林廣場A1》，《柏林廣場A2》，《柏林廣場B1》，《新求精中級1-2》 歐風(fēng)內(nèi)部德福教材，《新求精中級1-2》 歐風(fēng)內(nèi)部教材，歐風(fēng)輔導(dǎo)教材。
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| 課程特色 |
夯實(shí)基礎(chǔ)完善語法框架，直達(dá)德語B2水平。
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| 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
掌握德語發(fā)音及變音規(guī)則。
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歐風(fēng)是朗閣教育旗下小語種培訓(xùn)基地，于2004年在上?；I建，致力于打造歐亞洲語系（德、法、西、意、日、韓）語言培訓(xùn)服務(wù)。與此同時，隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢，針對青少年兒童推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學(xué)生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟(jì)南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺等15座一二線城市擁有30多所獨(dú)立校區(qū)。歐風(fēng)小語種學(xué)服監(jiān)管中心涵蓋四大工作中心：咨詢中心、學(xué)管中心、教學(xué)中心、項目中心。四大中心的工作貫徹每一位學(xué)員從入學(xué)到課程結(jié)束的整個過程，并配備后續(xù)留學(xué)交換或短期合作外企交流機(jī)會。
德語是很"講道理"的一門語言，許多語言現(xiàn)象下都隱藏著固定的語法規(guī)則，許多規(guī)則要比英語復(fù)雜一些，雖然德語聽起來不如英語、法語等優(yōu)美，但思維表達(dá)更加嚴(yán)密。所以，要重視語法分析，重視句子結(jié)構(gòu)分析。接下來一起來看看蘇州歐風(fēng)德語培訓(xùn)班怎么樣?
蘇州歐風(fēng)小語種德語班優(yōu)勢：
精心設(shè)置課程，地道發(fā)音，細(xì)致到位的講解，輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍;·德語發(fā)音練習(xí)方法，發(fā)音難點(diǎn)練習(xí)竅門，德國文化補(bǔ)充;原版教材搭配新穎課程設(shè)計，內(nèi)容豐富、課程編排嚴(yán)謹(jǐn)，語法系統(tǒng);·師資強(qiáng)大、發(fā)音地道，配套口語練習(xí)，擺脫“中式德語發(fā)音”。
教學(xué)內(nèi)容有哪些？
| 適合人群 |
高中及以上。 |
| 班級類型 |
V5鉆石班 4-6人；VIP班一對一。 |
| 選用教材 |
《柏林廣場A1》，《柏林廣場A2》，《柏林廣場B1》，《新求精中級1-2》 歐風(fēng)內(nèi)部德福教材，《新求精中級1-2》 歐風(fēng)內(nèi)部教材，歐風(fēng)輔導(dǎo)教材。 |
| 課程特色 |
夯實(shí)基礎(chǔ)完善語法框架，直達(dá)德語B2水平。 |
| 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
掌握德語發(fā)音及變音規(guī)則。 |
德語學(xué)習(xí)方法及步驟分享：
1、詞匯
詞匯是語言的血液，沒有人會懷疑大詞匯量對語言學(xué)習(xí)帶來的好處和便利，這一點(diǎn)在我們做閱讀時感覺較為明顯。有一種說法是：要想進(jìn)行簡單的對話，詞匯量的下限為1000，要想基本看懂德國一般的報紙雜志，詞匯量下限為5000。于是很多中國學(xué)生狂背詞匯，又有很多人反對干背單詞。
2、語法
語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句，要想把話說的準(zhǔn)，文章寫的對，就得有扎實(shí)的語法功底。語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)，兩者是在初級時較需要打好的基本功。
3、聽力
聽力是中國人的傳統(tǒng)弱項，很多人在考DSH時都有會這么說：只要聽力考好，一切都不成問題!既然聽力是我們的弱項，而且在大多時候是我們是否能通過DSH的決定因素，那么，從初級開始，請你把較多的時間，較旺盛時的精力獻(xiàn)給聽力!
4、口語
德語似乎要比英語更難說出口，如果是在國內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)完初級后似乎還沒多少人能開口說的，即便是那些在德國學(xué)習(xí)并通過了DSH的同學(xué)，他們的口語水平似乎并不比德國三歲小孩強(qiáng)很多。和聽力一樣，口語也是國人的傳統(tǒng)弱項。
5、閱讀
閱讀是中國人的相對強(qiáng)項。有人說，在聽說讀寫中，從閱讀里學(xué)到的東西較多。因此，請不要在閱讀上少花時間。
更多培訓(xùn)課程： 蘇州德語口語培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息： 蘇州姑蘇宏盛歐風(fēng)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話：
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