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01
低碳、環(huán)保已成國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略
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02
低碳、環(huán)保逐漸演變成國(guó)民自覺(jué)行為
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03
“雙碳”目標(biāo)為其奠定職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>長(zhǎng)治培訓(xùn)學(xué)校>山西長(zhǎng)治優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>長(zhǎng)治培訓(xùn)學(xué)校>山西長(zhǎng)治優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
碳排放管理師可以提供咨詢(xún)和碳排放交易服務(wù) 。一方面，根據(jù)企業(yè)的要求，對(duì)其碳排放情況進(jìn)行量化，對(duì)照政府部門(mén)分配的排放指標(biāo)，如果有剩余排放指標(biāo)可以幫助企業(yè)進(jìn)行排放指標(biāo)交易 。如果排放超標(biāo)，碳排放管理師可以幫助企業(yè)計(jì)算需要購(gòu)買(mǎi)的排放指標(biāo)數(shù)據(jù)，在碳交易市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)交易指標(biāo)。
碳排放管理師發(fā)展前景
| 培訓(xùn)內(nèi)容 |
|---|
| 認(rèn)證認(rèn)可在碳排放和碳減排中的地位與作用 |
| 中國(guó)碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 |
| 中國(guó)碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施戰(zhàn)略 |
| 碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和保障措施 |
| 碳達(dá)峰碳中和機(jī)遇與挑戰(zhàn) |
| 企業(yè)碳排放管理 |
| 能源管理體系與節(jié)能降碳 |
| 碳交易政策及流程、綠色金融 |
| 碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 |
| 地方（區(qū)域）碳達(dá)峰、碳中和管理與案例 |
| 班型 | 教學(xué)模塊 | 資料名稱(chēng) | 班級(jí)服務(wù) | 參考價(jià)格 |
|---|---|---|---|---|
| 崗位技能直通班 | 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) 專(zhuān)業(yè)案例 |
電子上傳： 《碳排放管理手冊(cè)》 《配套課程講義》 |
1、報(bào)名學(xué)員指導(dǎo) 2、學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練 3、6 個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期 |
網(wǎng)絡(luò)：5980元 |
真題為基，結(jié)合歷年?？键c(diǎn)，預(yù)測(cè)命題方向與命題規(guī)律，幫助考生在練中學(xué)，在學(xué)中練，夯實(shí)基礎(chǔ)，有效提升考生的臨場(chǎng)題感。
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考前專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化，針對(duì)歷年?？家族e(cuò)題，制定強(qiáng)化攻略，輔以精選習(xí)題與精講好課。
針對(duì)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)與薄弱點(diǎn)，預(yù)測(cè)出題方向，并對(duì)相關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理與總結(jié)，配合模擬試卷查漏補(bǔ)缺，掃除知識(shí)盲區(qū)。
教研老師依據(jù)歷年真題考情熱點(diǎn)，精心編撰仿真?？荚嚲恚寣W(xué)員提前感受考試氛圍，培養(yǎng)臨場(chǎng)題感，掌握應(yīng)試技巧。
臨考直播，以題帶點(diǎn)，梳理教材脈絡(luò)。模擬卷仿真?？迹槁┭a(bǔ)缺，預(yù)測(cè)考點(diǎn)，講授答題技巧，提升做題準(zhǔn)確率。
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北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(證劵代碼835981)成立于2005年，是為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司。業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)，在職人...
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