樂博樂博以孩子感興趣的機(jī)器人為載體，通過機(jī)器人的設(shè)計(jì)、組裝、編程與運(yùn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。課程的模式與流程吻合孩子獲取和建構(gòu)知識的特點(diǎn)。同時(shí)也恰恰吻合流程管理的PDCA循環(huán)理念。獨(dú)有的品牌優(yōu)勢和資源共享，全方位的宣傳推廣，具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)。我們學(xué)校老師致力這個(gè)幫助孩子們掌握基礎(chǔ)技能，讓孩子們可以持平于別人。樂博樂博課程體系有：

1、UARO機(jī)器人

針對3歲以上的兒童開設(shè)，通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人，從而培養(yǎng)孩子邏輯思維和動手能力。通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程，是一個(gè)綜合教育過程。

2、積木機(jī)器人

主要向兒童講解機(jī)器人基本部件和機(jī)器人基本功能介紹。讓學(xué)員掌握機(jī)器人相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，激發(fā)對機(jī)器人興趣。

3、單片機(jī)器人

從較基礎(chǔ)單片機(jī)模塊講解開始，依次學(xué)習(xí)信號顯示部件、聲音部件、傳感器部件等各種部件原理、應(yīng)用和編程，讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作基礎(chǔ)智能單片機(jī)器人。

4、PYTHON

通過游戲的方式學(xué)習(xí)PYTHON語言編程，由易到難得完成各種編程任務(wù);在興趣的引導(dǎo)下，打下良好的編程基礎(chǔ)，培養(yǎng)敏捷的邏輯思維，掌握實(shí)用的編程技能。