隴南優(yōu)路消防設施操作員基礎培訓班推薦！消防設施操作員是消防安全管理工作中不可或缺的一環(huán)。只有通過他們的認真工作，才能有效保障消防安全，預防和減少火災事故的發(fā)生。因此，消防設施操作員必須時刻保持高度的警惕性和責任心，始終堅守安全底線。

優(yōu)路消防設施操作員課程簡介

學習班型	課程模塊	配套資料	貼心服務
初級設施操作員精講班	基礎精講、習題訓練、實操演練、理論集訓	《基礎必備講義》（初級） 《實操演練題庫》（初級） 《技能操作指南》（初級）	貼心服務：兩期考試服務 配套服務：VIP1答疑通道
中級設施操作員精講班	基礎精講、習題訓練、實操演練、理論集訓	《基礎必備講義》（中級） 《實操演練題庫》（中級） 《技能操作指南》（中級）	貼心服務：兩期考試服務 配套服務：VIP2答疑通道
高級設施操作員精講班	基礎精講、習題訓練、實操演練、理論集訓	《基礎必備講義》（高級） 《實操演練題庫》（高級） 《技能操作指南》（高級）	貼心服務：兩期考試服務 配套服務：VIP3答疑通道

優(yōu)路教育課程特色

教學體系

優(yōu)路教育采取融合式教學新模式，將“直播+錄播+面授”相結合;建立“知識樹”體系，增設知識點搜索功能;匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓練;配備專業(yè)師資，以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據為基礎。

服務體系

從服務人員到管理層，從產品/教輔資料研發(fā)到開展教學，從授課到答疑，從人才培養(yǎng)到職業(yè)指導，優(yōu)路教育打造咨詢+教學+答疑+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務閉環(huán)，為學員提供專業(yè)、細致、多面的服務。

科技教育

采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，在全國分校多面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

以下幾種火災不能用水撲滅。

1、電器火災電器

發(fā)生火災時,首先要切斷電源,在無法斷電的情況下千萬不能用水或泡沫撲救,因為水和泡沫都能導電。應用二氧化碳、干粉滅火器或者干沙土進行撲救,而且要與電器設備和電線保持2米以上的距離。

2、油鍋火災

油鍋起火時,千萬不能用水澆。因為水遇到熱油會形成“炸鍋”, 使油火到處飛濺。撲救方法是,迅速將切好的冷菜沿邊倒入鍋內,火就自動熄滅了。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上,使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息。

3、汽油火災

汽油的密度比水小,如果汽油著炯水撲救,密度大的水往下沉,輕質的汽油往上浮,浮在水面上的汽油仍會繼續(xù)燃燒，并且汽油會隨著水到處蔓延,擴大燃燒面積,危及其他貨物和周圍建筑物的安全。遇到汽油著火,應立即用泡沫、二氧化碳和干粉滅火機等滅火具滅火,嚴禁用水撲救。

4、油漆火災

油漆起火千萬不能用水澆。應用泡沫、干粉或1211滅火器具或沙土進行撲救。

5、化學危險品火災

化學危險物品著火在學校實驗室常存放有一定量的硫酸、硝酸、鹽酸、堿金屬鉀、鈉、鋰及易燃金屬鋁粉、鎂粉等。這些物品遇水后極易發(fā)生反應或燃燒,是不能用水撲救的。碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氫化鎂等遇水能發(fā)生化學反應,放出大量熱,可能引起著火和爆炸。