摘要：感謝老師的教誨“教師是太陽底下最關輝的職業”，這句話你們知道是誰說的嗎？是夸美紐斯說的。教師這個職業在許多人的眼里一文不值，而在我的

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感謝老師的教誨

“教師是太陽底下最關輝的職業”，這句話你們知道是誰說的嗎？是夸美紐斯說的。教師這個職業在許多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老師最美。

老師的性格永遠是溫和的。老師的聲音是最美的，老師的目光是最美的，老師的手是最美的，老師的心靈是最美的。

老師很溫柔。就拿我剛轉來時候第一個看到的周老師來說吧。當時我剛轉來時候被安排在三11班，因為是在四樓，身板本來瘦小的我背著那書包有點氣喘吁吁，就把書包從我背上拿了下來，她幫我拎到班級座位上，笑了笑說：“你的書包好重啊”。那個時候懼怕老師的心理被周老師的微笑已經帶走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的進入了我在學校的第一課堂，在此我對周老師說聲“謝謝”了。

我四年級時候的老師-吉老師。他有點胖胖的，有一些白頭發，而且讓我敬佩他、喜歡他，就是他的幽默。他上課的時候總會說一些有趣的話語，讓我們在笑語中喜歡上了數學的樂趣，所以同學們都喜歡上他的課。這就是吉老師。

我介紹的兩位老師都是我轉學之后的老師，給我留下的印象特別深。

老師的教誨之恩，我終生難忘！

感謝老師的教誨

我要感謝我們班的晏老師，因為每次在我需要幫助的時候她都會出現在我的身邊幫助我，不斷的包容我。 有一次，我的衣服在風雨中打濕了，晏老師耐心的把我的外套先放在一邊，然后給我爸爸打電話，叫他送一件衣服來，然而過了一會兒，才發現我的鞋子也濕了，于是，晏老師又把她的拖鞋借給了我穿，這才好了。我當時看見了晏老師的神情很著急，也許這就是關愛吧。 我在班上是一個調皮的學生，但是，晏老師一直包容，關愛，教育著我，比如：我上課有時候翻翻后面的課文，老師一直提醒著我，還說：“陳澤，你喜歡看課文是好事，你可以在無聊的時候看呀，在課堂上是學習的位置，你是一個愛學習的學生，那么你就一定要好好學習，進步就在眼前!”我想：我的學習是可以的，也是應該提高一些的，就像逆水行舟，不進則退呀! 我這幾今天總是在學校首先把作業做完，回家就可以好好玩了，我也覺得這樣很輕松，我應該更加努力的學習呀! 老師總是那么的忙碌，可是他們沒有唉聲嘆氣，我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄，要一直向這個道路前行，永不放棄! 老師每次都是在我們睡覺時還在想著明天的課，總是忙碌到我們睡著了她還在想著備課，我真的很敬佩老師。 我們有不會寫的題目時，晏老師基本上都會給我們講解，然后再批改。 光想著，我都覺得很累很累，心里不禁打著寒顫，何況是用實際行動來證明呢! 我真希望晏老師的擔子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做，唉!

感謝老師的范文

生活在一個和諧團結的班級里，我們互相信任，互相幫助，往往會讓人產生一種說不出的情感。我的老師，他們不為人知，值得我感謝。

老師們，你們不僅教會了我知識，還幫助我及時糾正了我的壞習慣。

記得開學不久的一天，我習慣了假期的清閑，真的適應不了學習生活。尤其是，我不想做作業。放學后，我看電視，玩電腦。最后，我又一次忘記做作業了。第二天上課，老師，你讓我們布置作業。聽完這句話，我意識到我忘記做作業了。當你走到我面前問我作業在哪里時，我滿臉通紅，手心不停地冒汗...我小聲說:“沒有...我沒帶。”

老師走了我就放心了。接下來的幾天，我重復著我的老把戲，一次次都是虛驚一場。我以為老師忘了，我以為老師沒注意。但是有一次，晚上，你把我丟下了。你沒有批評我，而是和藹地對我說:“玩得開心？好幾次，成績這么好的同學甚至...吃了一頓飯，你又說:“下次做作業之前你不能玩，好嗎？“我的心好像被什么東西刺痛了。

我什么也沒說，但我很想對你說:老師，是我的錯。雖然我的基礎還可以，但是如果不及時鞏固知識，隨著時間的推移成績會下降。但我只在乎玩，忘記了“邊學邊學”的古訓。謝謝你原諒了我，改正了一個壞習慣。我知道我錯了，所以我必須在玩之前集中精力做每一項作業。謝謝你讓我明白了一個簡單而深刻的道理。

感謝老師 感謝老師的

記得在那節體育課后，我們正準備回家，您氣喘吁吁地跑來，手里抱著一大摞新本子，一本一本仔細地發到我們手中。原來是您怕我們回家沒有本子寫作業，就顧不上辛苦跑到三樓拿本子然后又跑到操場上發給我們。看到您跑的滿頭大汗，我真想大聲地對您說：“謝謝您老師，謝謝您為我們著想，謝謝您這么關心我們。記得前兩天您讓我們幾個同學辦黑板報，其中您選了我畫畫，我真高興，因為我們可是第一次為班級辦黑板報，同時又特別緊張著急，您告訴我們“不急，要好幾天才能辦好，你們幾個同學先分分工，可以先商量商量。”我們回家都準備了很多資料和畫。我們開始抄字畫畫了，由于沒有經驗，寫好一首古詩以后，就在旁邊畫了很多的花花草草，這時，老師您看見了悄悄地走了過來

告訴我們“這個地方搞的太花了，可以重新設計一下，不要太多花。”我們聽了老師的話，又重新畫了一遍，果然這次很好看。辦好后，您還夸我們辦的真好，要同學們愛惜，不要擦掉了。我們聽了高興極了。老師，謝謝您的幫助和指點，讓我們充滿信心把第一次黑板報辦的還行。記得有一次，我們在做操的時候，有的同學忘了動作，有的同學不會做，

看起來整體很亂，可是老師您沒有責備我們平時不認真而是面帶微笑的看著我們，還豎起大拇指，夸我們做的真好，很有進步。老師，謝謝您對我們的鼓勵。我上小學一年級，是您讓我當上了組長，下半學期您又一次選我當了勞動班長。二年級的時候您點名讓我當英語班長，您一次比一次對我好，我心里特別的想親自向您說聲謝謝，謝謝老師給我機會，對我的信任。老師，放心吧，我會努力的。

給老師的感謝信合集

您們好！因為您們的愛，我懂得了感恩。

驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經歷了無數風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業余時間您無微不至地照顧著我們班上的名列最后的幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學后，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關心。最新給老師的感謝信最新給老師的感謝信。您曾說：我不是看重你們的成績，而是看重你們的態度，態度決定一切，只要你們態度端正，盡力了，成績差我也不生氣。您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?

回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您！

感謝老師的優秀范文

如果我們是小花，老師就是園丁;如果我們是小魚，老師就是小河;如果我們是釘子，老師就是錘子。

在我們學習知識的路上，老師，是幫助我們學習知識的重要人物，沒有老師就沒有學生，老師和學生之間的恩情有很多很多。所以，在此我們要感謝老師對我們的教育之恩，和對我的關心。老師這個職位雖是一個普通的職位，但是這個職位關系重大，關系到國家后代的成長。這個職位表面上看非常普通，實際上是一個偉大的職位，哪一個成為國家棟梁的背后，都有老師辛勤的汗水澆灌。老師真的很辛苦，每天在學校里，除了上課，還要批改作業、備課，還要管理班里的一瑣碎小事，如學生搗亂等等。光這些事就能讓老師很受累，所以大家一定要少惹事，讓老師少操一些和我們學習不相干的事情吧!讓老師少辛苦點，省點時間多休息一下吧!我想：同學們給老師最大的幫助就是學習好，考好成績，除了學習以外的事情，盡量在學校里給老師少添麻煩事，這樣，我們的老師才能輕松一些。

老師，真得太辛苦了!我要用優異的成績來感謝我們的老師，我們不會讓您的辛苦白費!

感謝老師

老師，這是一個多么偉大的稱號啊!老師教書育人，把自己的所有知識傳授給我們。老師，您就像一支蠟燭，在一個停電的夜里，燃燒著自己，無私地照耀著別人。 老師，您就像一個導航儀，為我們指著正確的方向，不讓我們走每一條錯路。 老師，您就像一艘巨大的飛船，把我們帶到知識的海洋中遨游。

 老師，您就像一個辛勤的園丁，用知識培育著我們這些祖國的花朵。 每當我們做錯事時，每當我們準備放棄時，都是您鼓勵我們，才讓我們有了新的信心。 感謝您，老師！

感謝老師

在我心目中，有許多老師是我一生難忘，但其中，有一位老師像我的指南針，她就是我的數學老師—傅老師，她的教誨，使我一生受用。那是困難班接近尾聲了，老師在講臺上講課，同學們專心致致地聽著，唯獨我一個，拼命寫回家作業，心想著怎么看電視，怎樣玩電腦，正當我沉寂在自己的世界里時，老師猛得拍了一下講桌，嚇得我差點叫出來，仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發的聲音。我停下筆，不敢看老師，老實地在座位上聽了一會兒，老師又開始繼續講課，手卻不知不覺地拿起筆，我想，寫，回家能看電視；不寫，回家不能看電視，最終，我還是動筆寫了起來，寫了一會兒，豆大的汗水流了出來，當作業要寫完時，老師大叫“鄭以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站著，真想找一個地縫鉆進去。放學了，老師把我叫到辦公室，我心想：老師會對我怎么樣。老師叫我過去，打開書本，又仔仔細細地給我講解一遍，還出了好些題目，一道一道地講了一遍，直到我明白。老師的關懷使我永記在心，老師，您是我的榜樣，謝謝您。

感謝老師

知識的海洋中，神秘的礁石上，處處閃爍著疑惑不解的燈光，感謝您指引我勇敢向前行駛，讓我堅信了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的真理，因此我乘載著生命的舟，航行艱難險阻的道路，最后駛入夢想的彼岸。

我放慢腳步行走在林蔭小道上，一陣陣馨香輕輕地飄過，拂過我的發梢，進入我的鼻孔，刺激清醒著我的每一根毛孔，使我沁人心脾，讓我停留在這馨香之中，遲遲不能醒轉。

何處的馨香飄來呢？是否是一株株桂花的香氣？還是那燦爛奪目的紫藤蘿花香？噢！原來是那燦爛奪目的紫藤蘿花香啊。

耳邊忽然傳來李忠麟老師的聲音，“金夢妮，語文怎么缺考了？那可是你的拿手菜啊。”我驚慌失措，支支吾吾的說：“老師，我因為早上情緒出了一點狀況，所以沒有參加期末語文考試。”我以為換來的會是李老師對我的一番批評，然而換來卻是他語重心長的道理和對學生的關懷。

在我的心目中，李老師向來都是嚴肅的，讓人敬畏的，我似乎也都沒有見過他的微笑，直至那一天，我才明白了，其實李老師是多么的和藹可親平易近人啊！

3月19那天，我們學校進行體育中考。中午的八百米，驕陽似火，加上我內心極其慌張，最后200米沖刺的時候我渾身上下沒有了力氣，在我想要停下來放棄的時候，李老師的加油鼓勁帶動了我，做了我前進的動力，他在考場外大聲呼喊著“金夢妮，跑起來，加油，不要停，勝利就在前方。”我深吸了一口氣，抬起疲倦的腳步，爆發的一吼，氣貫長虹，忘記所有的難受，在加油聲中向終點沖去。我沖過了終點，沖過了終點的紅線，李老師看著我微微一笑，對我說了一句“好樣的。”

李老師還是個知識淵博的人。每次大會講話總能講出一些使我們受益匪淺的東西，他讓我們好好學習，學會做人，做對社會有用的人。有次偶爾路過他的辦公室，見書架上擺滿了書，心里不由為李老師的閱讀量感嘆了一下。

李老師也總是不辭辛苦，每次我們入睡了他還要到宿舍查房，直到深夜才休息，第二天早上出早操他也總是帶隊帶領我們跑完三圈，與我們同在。耐心幫我們每一個同學解決好生活中和學習中的大小事情。

知識的海洋中，神秘的礁石上，處處閃爍著疑惑不解的燈光，感謝您指示我勇敢向前行駛，向終點勇敢沖刺，讓我堅信了“長風破浪會有時直掛云帆濟滄海”的真理，因此我乘載著生命的舟，航行艱難險阻的道路，最后駛入夢想的彼岸。

李老師，其實我想借此機會對您說：“您辛苦了，我感謝您那天對我的循循善誘的教誨，使我終身難忘。如今即將畢業的我，對未來多了幾分迷惘，但我會帶著您對我說的話，繼續向前，不忘記自己的初心，我也會把那些話語融入在今后的學習生活中，希望您一直安康。李老師，這紫藤蘿花香之中，不僅花香的味道，還有您對莘莘學子的關懷，那是濃濃師生情的味道。