發(fā)布時間:2024-08-28 08:57:55來源:勵普綜合
1)幫助學生提升基礎(chǔ)聽力技能,使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學間對話,師生間對話,廣播節(jié)目,播客等);
2)能夠聽懂不同話題的主要意思;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節(jié)獲取大意等能力。
1)幫助學生提升基礎(chǔ)閱讀技能,使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯;
2)適應(yīng)學術(shù)性題材的文章,能夠閱讀詞數(shù)約在 800-1000 詞的文章;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上, 培養(yǎng)學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
1)幫助學生提升基礎(chǔ)口語技能,使學生能夠掌握英語中相關(guān)學術(shù)類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調(diào)等發(fā)音規(guī)則;
2)掌握過去進行時、現(xiàn)在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句的使用場景和用法;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。
1)幫助學生提升基礎(chǔ)寫作技能,使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型;
2)掌握使用恰當?shù)氖聦嵑蛿?shù)據(jù)的方法;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
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對于非英語學生來說,留學輔導班提供了熟悉英語教學、提高英語水平的機會。這有助于他們更好地適應(yīng)英語教學的大學課程。
留學預科課程通常包括學術(shù)寫作、研究方法和其他學術(shù)技能的培訓,幫助學生更好地適應(yīng)大學學習和研究。
留學輔導班可以幫助學生逐步適應(yīng)目標國家的文化和社會環(huán)境,緩解文化沖擊。
一些大學與留學輔導班合作,提供錄取條件,這意味著學生在完成預科后可以直接進入大學,而無需再次申請。
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新航道留學預備課程
聽力
1)幫助學生提升基礎(chǔ)聽力技能,使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學間對話,師生間對話,廣播節(jié)目,播客等);
2)能夠聽懂不同話題的主要意思;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節(jié)獲取大意等能力。
閱讀
1)幫助學生提升基礎(chǔ)閱讀技能,使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯;
2)適應(yīng)學術(shù)性題材的文章,能夠閱讀詞數(shù)約在 800-1000 詞的文章;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上, 培養(yǎng)學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
口語
1)幫助學生提升基礎(chǔ)口語技能,使學生能夠掌握英語中相關(guān)學術(shù)類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調(diào)等發(fā)音規(guī)則;
2)掌握過去進行時、現(xiàn)在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句的使用場景和用法;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。
寫作
1)幫助學生提升基礎(chǔ)寫作技能,使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型;
2)掌握使用恰當?shù)氖聦嵑蛿?shù)據(jù)的方法;
3)并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
留學預科靠譜嗎
留學預科是比較靠譜的。
1、學術(shù)準備:留學輔導班通常包括學術(shù)寫作、研究方法和其他學術(shù)技能的培訓,幫助學生更好地適應(yīng)大學學習和研究。
2、語言提升:對于非英語母語國家的學生,留學輔導班提供了熟悉英語教學、提高英語水平的機會,有助于他們更好地適應(yīng)英語教學的大學課程。
3、文化適應(yīng):留學輔導班可以幫助學生逐步適應(yīng)目標國家的文化和社會環(huán)境,緩解文化沖擊。
4、增加錄取機會:一些大學與留學輔導班合作,提供錄取條件,這意味著學生在完成預科后可以直接進入大學,而無需再次申請。
課程: 石家莊裕華新航道留學預備班學校: 石家莊裕華區(qū)航道雅思英語培訓(錦秋高端中心) 咨詢電話:
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