對(duì)于不同家庭面臨的家庭教育問(wèn)題能夠給出有效的指導(dǎo)方法與干預(yù)策略。
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>焦作培訓(xùn)學(xué)校>河南焦作優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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《家庭教育指導(dǎo)師》專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)旨在建立一支高素質(zhì)專(zhuān)兼職相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍;普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育方法;提高我國(guó)家庭教育的工作水平，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)及和諧家庭建設(shè)。
行業(yè)處于藍(lán)海，國(guó)家極度重視：近兩年，家庭教育作為新職業(yè)逐漸興起，整個(gè)行業(yè)的發(fā)展還處于初期階段，教育部、全國(guó)婦聯(lián)、民政部、家庭教育學(xué)會(huì)等單位相關(guān)政策文件、行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、課題的陸續(xù)頒布。行業(yè)急需專(zhuān)業(yè)人才，競(jìng)爭(zhēng)力小，缺口巨大。
龍頭布局，就業(yè)空間大：教育行業(yè)龍頭企業(yè)近年相繼進(jìn)軍家庭教育方向，設(shè)置家庭教育板塊。指導(dǎo)師不僅可以提供線(xiàn)下一對(duì)一服務(wù)，同時(shí)可以抓住風(fēng)口，打造個(gè)人IP和KOL賬號(hào)品牌，成就百萬(wàn)流量。同時(shí)，通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)職業(yè)能力認(rèn)證，不僅可以選擇在任何的教育類(lèi)公司、管理咨詢(xún)公司任職，還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢(shì)。
客戶(hù)關(guān)系穩(wěn)：家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育，屬于親職教育范疇，不會(huì)出現(xiàn)同行爭(zhēng)搶的情況，且客戶(hù)往往需要長(zhǎng)期服務(wù)。
自主程度高：家庭教育行業(yè)以專(zhuān)業(yè)知識(shí)做后盾，以職業(yè)等級(jí)證書(shū)做保障，在工作上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)獨(dú)立。
客戶(hù)群體廣：從各種親子關(guān)系，婆媳關(guān)系，夫妻關(guān)系等社會(huì)普遍性問(wèn)題日益突出來(lái)看，家庭教育是每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的課題。
對(duì)于不同家庭面臨的家庭教育問(wèn)題能夠給出有效的指導(dǎo)方法與干預(yù)策略。
從政策、倫理方面，對(duì)家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)新興職業(yè)，有清晰的認(rèn)知。
了解與家庭溝通的原則以及溝通技巧。
從理論到實(shí)操，從自我賦能到賦能他人，逐步挖掘并完善自己的從業(yè)能力。
通過(guò)課程的學(xué)習(xí)了解各階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)以及成長(zhǎng)任務(wù)。
簡(jiǎn)單易懂的課程內(nèi)容，讓心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)0基礎(chǔ)的學(xué)員也能輕松入門(mén)，建立心理學(xué)基礎(chǔ)，打造雙向翻轉(zhuǎn)課堂，效果更佳。
基于基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合更加專(zhuān)業(yè)的直播課程，深入學(xué)習(xí)家庭教育課程，輕松線(xiàn)上實(shí)現(xiàn)取證。
針對(duì)學(xué)員短板“巧學(xué)巧補(bǔ)”，專(zhuān)業(yè)老師提供理論與實(shí)操答疑、線(xiàn)上跟進(jìn)督學(xué)并提供實(shí)操學(xué)習(xí)心得交流服務(wù)。
精選多年家庭教育實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師帶學(xué)，從基礎(chǔ)理論到實(shí)戰(zhàn)實(shí)操，沉浸式實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，活學(xué)活用，學(xué)員必備。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 河南焦作優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 詳細(xì)了解，咨詢(xún)電話(huà)：
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