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心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)。為什么會(huì)有人說(shuō)心理學(xué)是最危險(xiǎn)的專(zhuān)業(yè)？心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事什么職業(yè)？

為什么心理學(xué)是最危險(xiǎn)的專(zhuān)業(yè)

心理咨詢(xún)是高危行業(yè)，這是真的。因?yàn)樾睦韺W(xué)所作的就是面對(duì)人的痛苦，委屈的傾訴的工作。那么這樣，如果有十個(gè)人告訴輔導(dǎo)者他自己的苦與痛，而這位輔導(dǎo)者本身沒(méi)有地方去傾訴，沒(méi)有地方去交托，這十個(gè)人的痛苦就會(huì)加在輔導(dǎo)者的心里，如果有百個(gè)人，就會(huì)有百個(gè)人的痛苦加在輔導(dǎo)者心里，終有一天，這個(gè)輔導(dǎo)者自己會(huì)承受不了。

心理咨詢(xún)需要的基礎(chǔ)就是對(duì)人有正確的認(rèn)識(shí)，不然心理咨詢(xún)不過(guò)就只是騙術(shù)。但實(shí)際上，很少咨詢(xún)師自己對(duì)人有正確的認(rèn)識(shí)。所以，自殺的心理咨詢(xún)者非常之多。學(xué)習(xí)心理學(xué)亦然。

另外，心理學(xué)本身就是行為學(xué)，不是神棍或半仙，很多人對(duì)心理學(xué)有錯(cuò)誤的期盼，就是認(rèn)為心理學(xué)能知道人此時(shí)此刻的想法，這是無(wú)知者的認(rèn)識(shí)。心理學(xué)不過(guò)是對(duì)人群的一般性行為習(xí)慣作總結(jié)，歸納，然后對(duì)不正常行為進(jìn)行歸納和研究，是什么導(dǎo)致這種不正常行為，從而用這種普遍的歸納法和演繹法去推論不正常行為者的不正常行為原因。但，在這些不正常行為背后，有很多原因是眾多的，是復(fù)雜的，涉及太多的東西，那不是心理學(xué)可以絕對(duì)把握的。包括心理學(xué)把所作的人群分類(lèi)一樣，例如完美型，膽汁性等等，其實(shí)這是很片面的。因?yàn)橐粋€(gè)人其實(shí)是心理學(xué)所提出的每一種特性都包含的有，只是在不同的對(duì)象和環(huán)境當(dāng)中所表現(xiàn)的傾向不同，也就是偏重于某種情況。所以，心理學(xué)就把這種慣常行為習(xí)慣，歸納為這個(gè)人的特性而已。

學(xué)習(xí)心理學(xué)可以從事什么職業(yè)

1. 人力資源領(lǐng)域

就業(yè)：這基本是一個(gè)幾乎并不要求專(zhuān)業(yè)背景的工作領(lǐng)域，真正做HR工作的人的專(zhuān)業(yè)背景五花八門(mén)。相對(duì)于其他中文英語(yǔ)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)聘者，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)是有一定優(yōu)勢(shì)的，且越來(lái)越多的企業(yè)在招聘HR時(shí)對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)背景有偏好。

2. 獵頭

就業(yè)：這也上一是基本不要求專(zhuān)業(yè)的工作。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)同上。

發(fā)展：心理學(xué)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在人才評(píng)估方面，專(zhuān)業(yè)的獵頭工作涉及對(duì)候選人的初步篩選，有的放矢的投給用人單位。很多獵頭公司從人才評(píng)估方面發(fā)展出了人力資源咨詢(xún)的相關(guān)業(yè)務(wù)，也有不少咨詢(xún)公司前身是獵頭公司。因此發(fā)展可以進(jìn)入人力資源咨詢(xún)領(lǐng)域，也可能進(jìn)入企業(yè)做HR招聘方面的工作。

3. 部分管理咨詢(xún)

就業(yè)：也幾乎是一個(gè)不要求專(zhuān)業(yè)背景的工作領(lǐng)域。心理學(xué)在這個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在人員管理、人力資源方面。戰(zhàn)略、稅務(wù)會(huì)計(jì)等等心理學(xué)的機(jī)會(huì)不大。

發(fā)展：心理學(xué)幫助個(gè)人在管理咨詢(xún)得到發(fā)展的關(guān)鍵，其實(shí)是心理學(xué)所訓(xùn)練的基本思維，包括ls提到的critical thinking， 從問(wèn)題出發(fā)，提出假設(shè)，尋找數(shù)據(jù)、事實(shí)驗(yàn)證，得出結(jié)論，進(jìn)行分析的這種能力。所以發(fā)展的前景，取決于在這個(gè)工作中運(yùn)用及展現(xiàn)這些工作的情況。具體的發(fā)展有以下幾種：1. 擴(kuò)展到其他的咨詢(xún)領(lǐng)域，這還取決于對(duì)其他領(lǐng)域的知識(shí)、技能、能力的擴(kuò)充情況。2. 專(zhuān)注于人力資源咨詢(xún)，除了成為資深的顧問(wèn)外，還有機(jī)會(huì)成為培訓(xùn)師或者專(zhuān)業(yè)的人才發(fā)展教練。3. 到企業(yè)做HR，也就是上面提到的人才管理方面的工作。

4. EAP\心理咨詢(xún)

就業(yè)：上面很多人說(shuō)了心理咨詢(xún)，我補(bǔ)充一下。剛畢業(yè)做咨詢(xún)師確實(shí)是可能性微乎其微，且畢業(yè)生也確實(shí)缺乏足夠的訓(xùn)練和實(shí)操技能。心理咨詢(xún)就業(yè)最直接對(duì)口的是為企業(yè)做EAP的公司，或者面向社會(huì)做心理咨詢(xún)的工作室，也包括大學(xué)的心理咨詢(xún)工作室。這個(gè)工作對(duì)心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)，以及心理咨詢(xún)師證書(shū)都有明確要求。

發(fā)展：發(fā)展路徑基本是，咨詢(xún)助理起步(做很多事務(wù)性的工作，聯(lián)系咨詢(xún)師、安排咨詢(xún)，輔助咨詢(xún)師一切需要輔助的工作)，慢慢在這過(guò)程中被帶教和訓(xùn)練嘗試做一些咨詢(xún)工作，然后慢慢上路。基本跟醫(yī)生的成長(zhǎng)路徑一致。

5. 用戶(hù)體驗(yàn)

ls有人現(xiàn)身說(shuō)法了，我簡(jiǎn)單補(bǔ)充一下。就業(yè)方面，用戶(hù)體驗(yàn)對(duì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的偏好還有那么點(diǎn)錦上添花的意思。所以如果要有比較好的發(fā)展。心理學(xué)+IT、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的組合可能是比較好的選擇。從我所知的小部分樣本來(lái)看，去做用戶(hù)體驗(yàn)的，有一大半是本科學(xué)計(jì)算機(jī)、IT，研究是讀工程心理、基礎(chǔ)心理的人。