普及組基礎(chǔ)薄弱班:基礎(chǔ)薄弱。
普及組輔導(dǎo)班:通過(guò)C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)考核。
提高組集訓(xùn)班:通過(guò)C + +語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核。
每年4月、7月、9月、12月,每年暑期。
每年10月底的較后一個(gè)星期六)
在校中學(xué)生
初中、高中組
筆試
普及
確定獲初級(jí)選手證書(shū)名單及進(jìn)入復(fù)賽名單
通信賽,95年第一屆
(每年11月底的較后一個(gè)星期六)
初賽優(yōu)勝者
初中、高中組
上機(jī)試
普及兼顧提高
確定全國(guó)分區(qū)聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng),省各等獎(jiǎng)及全國(guó)各級(jí)證書(shū)獲得者名單
在主要市進(jìn)行,省派評(píng)委協(xié)助測(cè)評(píng)
較好在初中階段就拿到NOIP的參賽資格,高中階段在NOIP取得獎(jiǎng)項(xiàng),并通過(guò)省選,參加全國(guó)賽。因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生主要是參加CSP-S、NOIP、NOI的比賽,到了高中階段學(xué)習(xí)的科目多并且難度也很大,在信息學(xué)奧賽上所花費(fèi)的時(shí)間成本也就變高。那么,成都高新信息學(xué)少兒編程哪家口碑好?小編推薦選擇童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
1、課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
2、課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。
3、師資
官方認(rèn)證老師,,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
4、課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
5、官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具。
6、專(zhuān)業(yè)評(píng)估
全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
參加信息學(xué)奧賽可以收獲什么?
獲取直通高校的門(mén)票、學(xué)到更多的知識(shí)、培養(yǎng)多方面的能力……
信息學(xué)奧賽能鍛煉孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力、自信心等綜合素養(yǎng)。
信息學(xué)奧賽帶給學(xué)生的,不僅是較后的獎(jiǎng)牌,更有訓(xùn)練經(jīng)歷和由此結(jié)識(shí)的一些人——包括教練和隊(duì)友。
門(mén)票是一次性的、知識(shí)不能保鮮,唯有學(xué)習(xí)能力、生活態(tài)度與價(jià)值導(dǎo)向才能受用一生。
信息學(xué)奧賽的評(píng)價(jià),不滿(mǎn)足于解決問(wèn)題,還要考量解決的效率。不同解決策略的得分一定是不一樣的。
這種評(píng)價(jià)方式,培訓(xùn)和鍛煉的就是學(xué)生的效率意識(shí)和全局規(guī)劃意識(shí)。而這些素養(yǎng),不正是當(dāng)今社會(huì)人才所必須具備的嗎?
根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式,如果他們?cè)诖饲皬奈从羞^(guò)發(fā)揮無(wú)二的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),將來(lái)不管遇到什么樣挑戰(zhàn),大腦會(huì)慣性地告訴他們,這件事是無(wú)能為力的。
而信息學(xué)奧賽的過(guò)程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”,可以讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力,享受創(chuàng)造的樂(lè)趣,人生不再設(shè)限。
信息學(xué)奧賽還可以增強(qiáng)孩子自信心,提高做事情的專(zhuān)注力。
競(jìng)賽的內(nèi)容就是完成一個(gè)個(gè)完整程序的制作,而這能夠有效提高孩子做事情的專(zhuān)注力,一個(gè)由自己一步步建立而來(lái)的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心。
通過(guò)編程語(yǔ)言,有的孩子還能設(shè)計(jì)出一些智能化的工具,比如簡(jiǎn)易機(jī)器人、紅外感應(yīng)門(mén)等,甚至還能發(fā)明出更有趣、實(shí)用的工具。
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