青島李滄小學(xué)生信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機構(gòu)介紹童程童美！為了向那些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計算機科學(xué)知識，為了給學(xué)校的信息技術(shù)教育課程提供動力和新的思路，為了給那些有才華的學(xué)生提供相互交流和學(xué)習(xí)的機會、也為通過競賽和相關(guān)的活動培養(yǎng)和選拔計算機人才，教育部和中國科協(xié)委托中國計算機學(xué)會舉辦了全國青少年計算機程序設(shè)計競賽，即全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(簡稱NOI)。

1、課程內(nèi)容

課程設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

2、課堂管理

規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。

3、師資

官方認證老師,，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗。

4、課堂體系

課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

5、官方授權(quán)

官方合作機構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認證教具。

6、專業(yè)評估

全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子上課情況。

C++信息學(xué)奧賽的賽制和賽程是什么?

信息學(xué)競賽主要分為NOIP(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽/分區(qū)聯(lián)賽)、NOI(全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽undefined)、冬令營、選拔賽、IOI(國際信息學(xué)奧林匹克競賽undefined)這幾個級別的比賽，競賽的層級次序如圖：

 C++信息學(xué)奧賽相比于其他競賽有何優(yōu)勢?

信息學(xué)相比于其他四門學(xué)科有著明顯的優(yōu)勢。

首先是難度。五大學(xué)科競賽中，數(shù)學(xué)和物理奧賽都太“難”，北京數(shù)學(xué)奧賽金牌教練汪老師曾表示：只有不到5%的學(xué)生適合學(xué)數(shù)學(xué)，其很大程度是拼天賦;而物理則需要學(xué)生具備濃厚的興趣和探索精神，而且動輒百萬的報考人數(shù)也使難度攀升。化學(xué)和生物奧賽一定程度上是考知識積累，由于專業(yè)就業(yè)較難，已日趨邊緣化。

信息學(xué)奧賽則相對容易一些，有初一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就完全可以學(xué)習(xí)，而且學(xué)生基礎(chǔ)水平相當，成績不會有較大差別，所以越早接觸信息學(xué)越容易出好成績，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿獎。相比其他學(xué)科，信息學(xué)是目前發(fā)揮個人潛力較廣，發(fā)展空間較大，專業(yè)選擇面較全的課程。