蘭州高三精品小班課

授課學(xué)校：蘭州西固莊君翰教育
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：980人
教學(xué)點(diǎn): 8個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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高三學(xué)生存在哪些困擾？

學(xué)習(xí)不扎實(shí)

堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣；及時(shí)查漏補(bǔ)缺，完善所學(xué)知識(shí)面。
學(xué)習(xí)壓力過大

克服障礙，不斷學(xué)習(xí)，加深知識(shí)沉淀；把握標(biāo)準(zhǔn)，深入挖掘教材。
粗心馬虎

根本原因是對(duì)題目和知識(shí)點(diǎn)不熟，要經(jīng)常做題，培養(yǎng)謹(jǐn)慎態(tài)度。

高三復(fù)習(xí)誤區(qū)

脫離老師忽視課堂。尖子生很容易犯這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)榧庾由呀?jīng)超過于很多人，而老師的課堂講解多針對(duì)于絕多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，所以尖子生理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為老師的講解已經(jīng)不適合自己了，其實(shí)不然！據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的高考考生注重的都是課堂的聽講，而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目的習(xí)題。
為什么呢？因?yàn)槔蠋煹氖谡n有明確的目的和策略，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識(shí)，也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，所以，在課堂45分鐘時(shí)間內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流，同時(shí)聽課過程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手低，對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識(shí)，也應(yīng)該仔細(xì)地聽老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

君翰教育優(yōu)勢(shì)

一

更的師資
二

更的教學(xué)
三

更本地化的教材
四

更貼心的服務(wù)

君瀚教育教學(xué)環(huán)境

君翰教育師資團(tuán)

郭海燕

英語七年授課經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)高三某學(xué)生, 從入學(xué)58分，至高考117分。

劉一蒙

化學(xué) 高中化學(xué)，骨干老師，211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，6年以上工作經(jīng)驗(yàn)

郭江

數(shù)學(xué) 高中數(shù)學(xué)特級(jí)骨干教師，陜西省重點(diǎn)，17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

君翰教育簡(jiǎn)介

君翰教育

君翰教育科技集團(tuán)，以品質(zhì)持平、科技驅(qū)動(dòng)為核心發(fā)展目標(biāo)，致力于成為中國持平的教育科技企業(yè)。自成立以來，一直堅(jiān)持促進(jìn)科技互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合，用科技與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步，為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。君翰教育科技集團(tuán)主要經(jīng)營(yíng)教育培訓(xùn)、信息科技、文化傳媒、管理咨詢等業(yè)務(wù)，旗下?lián)碛芯步逃⒕泊髮W(xué)、學(xué)丁科技、安圣動(dòng)力、君盛咨詢、君翰傳媒、麥豆信息、研學(xué)實(shí)踐等多個(gè)子品牌。集團(tuán)總部設(shè)在陜西西安，已在陜西、甘肅、寧夏等省市設(shè)有數(shù)十所直營(yíng)校區(qū)。