勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>西安培訓(xùn)學(xué)校>西安新城區(qū)君翰教育
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堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣；及時(shí)查漏補(bǔ)缺，完善所學(xué)知識面。
克服障礙，不斷學(xué)習(xí)，加深知識沉淀；把握標(biāo)準(zhǔn)，深入挖掘教材。
根本原因是對題目和知識點(diǎn)不熟，要經(jīng)常做題，培養(yǎng)謹(jǐn)慎態(tài)度。
脫離老師忽視課堂。尖子生很容易犯這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)榧庾由呀?jīng)超過于很多人，而老師的課堂講解多針對于絕多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，所以尖子生理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為老師的講解已經(jīng)不適合自己了，其實(shí)不然！據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的高考考生注重的都是課堂的聽講，而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目的習(xí)題。
為什么呢？因?yàn)槔蠋煹氖谡n有明確的目的和策略，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識，也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)的知識點(diǎn)，所以，在課堂45分鐘時(shí)間內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流，同時(shí)聽課過程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手低，對于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識，也應(yīng)該仔細(xì)地聽老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。
更的師資
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英語 七年授課經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)高三某學(xué)生, 從入學(xué)58分，至高考117分。
化學(xué) 高中化學(xué)，骨干老師，211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，6年以上工作經(jīng)驗(yàn)
數(shù)學(xué) 高中數(shù)學(xué)特級骨干教師，陜西省重點(diǎn)，17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
君翰教育
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