勵普教育合作機構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢武昌區(qū)啟德考培培訓(xùn)機構(gòu)
勵普教育合作機構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢武昌區(qū)啟德考培培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2023-06-09 09:02:59來源：勵普教育綜合
托福考試是一個由ETS測評研發(fā)的學(xué)術(shù)英語語言測試，托福考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實學(xué)術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。為了更好地備考托福，不少人選擇參加暑假班。
基礎(chǔ)水平：基礎(chǔ)薄弱，在各單項彌補不足。
大一，大二水平：出國讀本科，已選定目標(biāo)院校，開始備考托福。
大三，大四水平：臨近遞交托福成績，時間緊急。
上班族水平：出國讀研、讀博深造，公考就業(yè)。
啟德考培，啟德教育集團旗下留學(xué)語言考試培訓(xùn)品牌。
啟德考培專注于留學(xué)考試培訓(xùn)，通過匯聚深耕學(xué)術(shù)、關(guān)愛學(xué)生又不失個性的教師團隊，開發(fā)符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點且科學(xué)合理的課程產(chǎn)品體系和服務(wù)體系，依托智能化的學(xué)習(xí)工具賦能教學(xué)與課后學(xué)習(xí)管理，為全國各地的學(xué)生提供雅思、托福、GRE、GMAT、多鄰國等留學(xué)考試培訓(xùn)課程。以國際化人才培養(yǎng)為目標(biāo)，啟德考培在留學(xué)方案規(guī)劃、留學(xué)準(zhǔn)備以及留學(xué)適應(yīng)階段，為學(xué)生提供一體化的產(chǎn)品與服務(wù)，幫助學(xué)生提升外語競爭力、學(xué)術(shù)競爭力、跨文化適應(yīng)力，助力留學(xué)成功。
啟德托福培訓(xùn)課程
托福60分預(yù)備班
適合人群：托福32-34分，詞匯量在1500左右的學(xué)員;
課程特色：小班的授課形式，分階段調(diào)整課程內(nèi)容;
課程目標(biāo)：達到托福60分以上。
托福80分基礎(chǔ)班
適合人群：詞匯量3500左右，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員;
課程特色：學(xué)習(xí)如何使用套路，改變做題的基本方式;
課程目標(biāo)：達到托福80分以上。
托福90分強化班
適合人群：托福60分，詞匯量在4000左右的學(xué)員;
課程特色：講解詞匯、句型、文章、為托福考試強化基礎(chǔ);
課程目標(biāo)：達到托福90分以上。
托福100分突破班
適合人群：托福61-93分，詞匯量在4500左右的學(xué)員;
課程特色：基于考試知識圖譜講授考試思路;
課程目標(biāo)：達到托福100分以上。
托福考試有哪些題型呢?
一、托福閱讀題型及解析
事實信息題
這個題型如同其字面含義，就是考察大家對閱讀文章中包含的各類信息的掌握程度。這類題目的提問方式主要有兩種，分別是：
According to the paragraph，...?
The author's description of X mentions which of the following?
否認(rèn)事實信息題
這類題型的考察目的和事實信息題相同，也是考察考生對文章包含信息的了解。每篇文章中這樣的題目數(shù)量較多2題，也有可能1道都沒有。這個題型的提問方式是：
According to the passage， which of the following is NOT true of X?
The author's description of X mentions all of the following EXCEPT...
暗示推理題
這個題型同樣問的是事實，但并不是文章直接提到的事實，而是需要考生結(jié)合文章給出信息進行一定推理后得出的結(jié)論，對考生的邏輯推理分析能力有一定要求。這個題型每篇閱讀中都會有1到3題，常見提問方式是：
Which of the following can be inferred about X?
The author of the passage implies that X...
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?
修辭目的題
這個題型的題數(shù)為1-2題，光看名字似乎有點不太好理解，其實通俗來說就是問目的或者說原因，比如作者會為什么提某人某事，或者作者提及某人某事是為了什么等等。這類題目考的也是邏輯思維能力，提問方式也比較簡單直接：
The author discusses X in paragraph 2 in order to ...
Why does the author mention X?
The author uses X as an example of ...
詞匯題
由于托福閱讀對考生的詞匯要求比較高，因此這個題型的數(shù)量也是比較多的，一般為3-5題，其題型常見的問法是：
The word "X" in the passage is closest in meaning to ...
The phrase "X" in the passage is closest in meaning to ...
In stating X， the author means that ...
句子簡化題
這種題型的主要考查目的是：考查考生們理解文章中某一特定復(fù)雜句子所傳達的基本內(nèi)容，并不受細(xì)枝末節(jié)的干擾，用簡化的句子表達原句基本內(nèi)容的能力。因此，考生們的語法水平在解題過程中就顯得尤為重要。這種題目在托福閱讀中的具體表現(xiàn)是題目中有“high sentence”。
指代題
這類文章要求考生具體到文章中尋找指代對象，雖然題目本身難度不高但卻會花費大家一定時間，對于不擅長返回原文尋找的同學(xué)來說需要花費較多時間解題。當(dāng)然這類題目數(shù)量并不多，大概在0-2題之間。一般出題形式為：The word "X" in the passage refers to ...
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