學(xué)托福大約費(fèi)用

1、托福一對(duì)一報(bào)班費(fèi)用：一對(duì)一就是老師只帶你一個(gè)學(xué)生，因此費(fèi)用會(huì)貴一些，單節(jié)課費(fèi)用一般500元起，具體要看你上多少課時(shí)了。

2、托福3-5人班費(fèi)用：5000起;

3、托福刷題班：刷題班針對(duì)現(xiàn)有在讀突破段及以上學(xué)員或已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)過托福課程。

主要的內(nèi)容是幫助同學(xué)提升素材積累和題目熟悉程度，以官方給出較新的題目為素材，串講解題重點(diǎn)，深度解析有一定難度的新素材選題。結(jié)合考情，預(yù)測(cè)考試動(dòng)態(tài)，科學(xué)完善復(fù)習(xí)計(jì)劃，有效突破考試難點(diǎn)。刷題班費(fèi)用8000起;

4、托?；A(chǔ)班：基礎(chǔ)班針對(duì)的目標(biāo)對(duì)象是高中英語程度的學(xué)員或英語基本功較好學(xué)者，詞匯量3000左右。

課程內(nèi)容通過由淺入深的環(huán)節(jié)，幫助同學(xué)全面從聽、說、讀、寫綜合提升，簡(jiǎn)單的滲入托福題型，把握托?？荚嚸}搏、清晰考試技巧以及答題思路，提高學(xué)員臨場(chǎng)應(yīng)試水平。

5、基礎(chǔ)班費(fèi)用5000元起;

6、托福100分班：兩三個(gè)月內(nèi)提升考生的托福能力，費(fèi)用1萬起。

朗閣新托福精英100鉆石班

入學(xué)水平：

大二/大三英語程度，新托福100分或同等水平。

課程目標(biāo)：

能對(duì)抽象事物進(jìn)行思考，能用英語接觸熱點(diǎn)話題，能運(yùn)用一定數(shù)量的從句

課程大綱

單元一：練習(xí)、講解、文章整體脈絡(luò)梳理;課堂模擬綜合寫作練習(xí);背誦核心詞匯詞組

單元二：近期綜合寫作題對(duì)應(yīng)點(diǎn)介紹講解;綜合寫作閱讀精讀;文章整體脈絡(luò)梳理

單元三：獨(dú)立寫作結(jié)構(gòu)總復(fù)習(xí);背誦核心詞匯詞組;長(zhǎng)難句分析、文章整體脈絡(luò)梳理

單元四：近期考題的brainstorming和難點(diǎn)排除;寫1套作文;文章整體脈絡(luò)梳理

單元五：一些非典型結(jié)構(gòu)考題的講解;背誦核心詞匯詞組;、文章整體脈絡(luò)梳理

單元六：綜合寫作近期熱門考題話題和思路講解;練習(xí)、講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析

單元七：獨(dú)立寫作近期熱門考題話題和思路講解;長(zhǎng)難句分析

單元八：考試注意事項(xiàng)提醒和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo);寫1套作文;講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析。

托?？谡Z備考該如何準(zhǔn)備?

一、托福口語備考選擇什么教材?

小編建議大家遵從兩個(gè)原則：1，涉及校園和課堂兩種場(chǎng)景的;2，詞匯量不在托福詞匯量之下的。

首先，托?？谡Z和聽力自帶的那些文章題目都是不錯(cuò)的材料。除此之外，一些美國(guó)iTunes商店的廣播都可以下來聽，內(nèi)容較托福更為廣泛，可能涉及時(shí)事，政治，經(jīng)濟(jì)等等。廣播，例如潮人達(dá)人都愛的Monocle，將帶給你大量的地道美語表達(dá)，和流暢大方的表述風(fēng)格。大家可以嘗試去模仿他們。如果這些面向美國(guó)群眾的電臺(tái)你都可以聽懂大半，那么面向外國(guó)人的語速實(shí)則偏慢的托?？谡Z綜合題就是小case了。

因此，千萬不要在掌握了較簡(jiǎn)單的內(nèi)容后不去挑戰(zhàn)難度更高的美國(guó)電臺(tái)節(jié)目等，你將收獲的不僅僅是詞匯量和平日課堂難以接觸的地道表達(dá)，還有對(duì)文化的理解，自信，和impress托?？脊俚臐摿?。

二、托?？谡Z備考怎么進(jìn)行跟讀復(fù)述?

聽一句task2的對(duì)話，pause， 復(fù)述剛才這句話。如果你有一個(gè)詞漏聽了，或者一個(gè)發(fā)音把握不好，都不算過。完成一篇文章的跟讀復(fù)述就是詞一個(gè)不落，音一個(gè)不錯(cuò)。如果前幾次沒有做好，不要?dú)怵H，想想美國(guó)人跟讀復(fù)述中文材料，那是沒有百遍以上下不來。

當(dāng)你覺得托?？谡Z練習(xí)時(shí)基本沒有錯(cuò)誤時(shí)，找出這篇文章的文稿，模仿聽力材料的語速，讀一遍并錄下來。聽聽自己的和錄音有哪些差別，是否長(zhǎng)短輕重仍然off，抑揚(yáng)頓挫仍然不地道?請(qǐng)記住，得過且過是不適合跟讀復(fù)述的態(tài)度;作為外國(guó)人我們本來就對(duì)英文的發(fā)音不夠敏感，那么盡力模仿每一個(gè)細(xì)節(jié)才是提升自己語音面貌的途徑。如此跟讀復(fù)述的好處就是既鍛煉了聽力，又練習(xí)了發(fā)音，還順便加深了對(duì)詞匯和句型的掌握。其實(shí)，和我們小時(shí)候背誦新概念是差不多的道理。

在完成一篇練習(xí)之后，聽聽自己語音優(yōu)美，語速適中的“朗誦”，你一定會(huì)覺得辛苦都是值得的。如果你還想要更多的挑戰(zhàn)，拿這個(gè)錄音給小伙伴并告訴它們這是托福聽力原文，看看他們是否會(huì)戳破你?