發(fā)布時(shí)間:2022-09-01 10:42:26來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
高階托福講師
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綿陽(yáng)托福100培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?小編推薦綿陽(yáng)朗閣托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。朗閣托福教學(xué)優(yōu)勢(shì):朗閣7A教學(xué)系統(tǒng)通過(guò)官方對(duì)接平臺(tái),以專業(yè)學(xué)術(shù)課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練,引導(dǎo)考生正確的出國(guó)考試自主學(xué)習(xí)能力,更為符合中國(guó)留學(xué)考生的獨(dú)特學(xué)習(xí)模式。參加托福提升班,學(xué)校會(huì)提供24小時(shí)在線出國(guó)考試考前培訓(xùn)學(xué)術(shù)測(cè)試系統(tǒng),幫助學(xué)員改善學(xué)習(xí)計(jì)劃,保障學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)員能夠更好的實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃。
托福閱讀精讀方法有哪些?
1. 生詞+核心新詞
托福考生普遍認(rèn)為用精讀來(lái)清除閱讀死角的單詞是較合適的了,尤其是精讀了一些生物文章,之后考到的話就都會(huì)了。如TPO17《共生》里面的parasite,tapeworm,,strain,vertebrate等詞,精讀過(guò)幾篇文章,再做一次生物類的文章就很容易解題了。
2. 同義詞解題
粗略定好一個(gè)定位詞,它可能出現(xiàn)在全文很多地方。做好兩點(diǎn),你的關(guān)鍵詞/定位詞,至少要畫兩個(gè)以上甚至找到所有。歸根到底,同義詞的替換還是要靠平時(shí)的積累。當(dāng)你單詞背誦量達(dá)到一定高度后,你要做的就是記住同義詞替換表。
3.長(zhǎng)難句不回讀
俗話說(shuō),“三行以上必出題。”但許多學(xué)生的反應(yīng)是,在一個(gè)很長(zhǎng)的句子之后,他們忘記了他們之前看過(guò)的內(nèi)容,或者單詞都基本認(rèn)識(shí),就是讀得太慢了。
為了解決這個(gè)問(wèn)題,建議使用“長(zhǎng)難句不回讀”的方法。只要每天堅(jiān)持練習(xí)五次,看到長(zhǎng)難句,習(xí)慣性地切割主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ),一周就會(huì)看到效果,閱讀速度將會(huì)有質(zhì)的飛躍。
長(zhǎng)句和難句也將不再是問(wèn)題,看到句子就會(huì)自動(dòng)分割主語(yǔ)、動(dòng)詞和賓語(yǔ),輕松記住意思。當(dāng)你讀下面的句子時(shí),邏輯就形成了一種非常舒服的銜接。如果句子中有問(wèn)題,再去精讀也不晚。特別是近年來(lái),托福閱讀選項(xiàng)設(shè)置過(guò)長(zhǎng),增強(qiáng)了干擾力,我們才更需要加快對(duì)長(zhǎng)難句的消化能力。
4. 段落中心位置+文章結(jié)構(gòu)
全文中心在哪里?段落中心在哪里?在學(xué)習(xí)階段,可以使用“結(jié)構(gòu)符號(hào)法”,在段落的中心做標(biāo)記,練習(xí)十幾個(gè)段落,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。同時(shí),要對(duì)精讀文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。在官方指南中,托福文章按照文章結(jié)構(gòu)分為四類。我們應(yīng)該熟悉每一個(gè)結(jié)構(gòu)的安排,明確每句在段落中的作用。
以上就是有關(guān)托福精讀方法的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家能有所幫助!
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