托福考試中寫(xiě)作部分的難度是比較高的，在寫(xiě)作考試中寫(xiě)好開(kāi)頭段是非常重要的，要怎么寫(xiě)好開(kāi)頭呢?接下來(lái)一起來(lái)看看吧。
                            

一、托福寫(xiě)作開(kāi)頭段寫(xiě)作方法

1. 采用統(tǒng)計(jì)數(shù)字引出話題，把問(wèn)題呈現(xiàn)在讀者面前;

2. 提出有爭(zhēng)議性的問(wèn)題，激發(fā)讀者興趣，使其積極參與討論;

3. 以新穎的觀點(diǎn)，吸引讀者注意力;

4. 呈現(xiàn)該話題正反方的觀點(diǎn);

5. 引用名人名言、諺語(yǔ)等作為文章的開(kāi)頭;

6. 對(duì)將要討論的話題進(jìn)行定義。

其次，要善于運(yùn)用復(fù)合句，從而使引言段簡(jiǎn)潔明了，開(kāi)宗明義。下面我們將探討雅思與新托福各種題材和體裁文章引言段的寫(xiě)作方法。

二、托福獨(dú)立寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

托福獨(dú)立寫(xiě)作5分作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

此分?jǐn)?shù)的文章大體有以下特點(diǎn)：有效地針對(duì)話題完成任務(wù);能充分展開(kāi)，結(jié)構(gòu)清晰，使用適當(dāng)?shù)慕忉專C和/或細(xì)節(jié);體現(xiàn)出一致、遞進(jìn)、連貫的特點(diǎn);語(yǔ)言熟練，能使用不同的句法、合適的措辭和習(xí)語(yǔ)，允許出現(xiàn)次要的詞匯或語(yǔ)法錯(cuò)誤。

托福獨(dú)立寫(xiě)作4分作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

此分?jǐn)?shù)的文章大體有一下的特點(diǎn)：很好地針對(duì)話題完成任務(wù)，但是一些論點(diǎn)沒(méi)有充分展開(kāi);總體上能夠充分展開(kāi)，結(jié)構(gòu)清晰，使用適當(dāng)?shù)慕忉尅⒗C和/或細(xì)節(jié)體現(xiàn)出一致、遞進(jìn)、連貫的特點(diǎn)。但是存在偶爾沒(méi)必要的重復(fù)、離題或是不清楚的聯(lián)系;語(yǔ)言熟練，能使用出不同的句法和詞匯。但是在結(jié)構(gòu)、詞匯、或是習(xí)慣用法上存在明顯的次要錯(cuò)誤，盡管這些錯(cuò)誤并不影響意思的表達(dá)。

托福獨(dú)立寫(xiě)作3分作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

此分?jǐn)?shù)的文章有以下問(wèn)題：針對(duì)話題完成任務(wù)時(shí)所用的解釋、例證和/或細(xì)節(jié)沒(méi)有充分展開(kāi);體現(xiàn)一致、遞進(jìn)、連貫的特點(diǎn)，但是偶爾出現(xiàn)觀點(diǎn)的聯(lián)系不清;造句和選詞的不熟悉使得文章缺乏清晰度，并且偶爾使意思含混不清;句式結(jié)構(gòu)和詞匯使用準(zhǔn)確但是存在局限性。

托福獨(dú)立寫(xiě)作2分作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

此分?jǐn)?shù)的文章有以下不足：針對(duì)話題完成任務(wù)時(shí)論點(diǎn)展開(kāi)有限;結(jié)構(gòu)不太清晰或論點(diǎn)之間的聯(lián)系不充分;支持或是闡述論點(diǎn)時(shí)所使用的解釋、例證和/和細(xì)節(jié)不合適或不充分;存在明顯的選詞和/或拼寫(xiě)錯(cuò)誤;句子結(jié)構(gòu)和/或用法上存在大量的錯(cuò)誤。

托福獨(dú)立寫(xiě)作1分作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

此得分的作文存在以下嚴(yán)重缺陷：文章嚴(yán)重缺乏組織和展開(kāi);細(xì)節(jié)很少，或根本沒(méi)有、或不相關(guān)、或是完成任務(wù)是存在很大的問(wèn)題;句子結(jié)構(gòu)或用法存在嚴(yán)重又頻繁的錯(cuò)誤。

托福獨(dú)立寫(xiě)作0分作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

僅僅是從題目中抄句子，拒絕針對(duì)話題寫(xiě)作，或所寫(xiě)和話題根本無(wú)關(guān)，或用其他語(yǔ)言寫(xiě)作，或文中只包括無(wú)意義的鍵盤(pán)符號(hào)，或是什么也不寫(xiě)。

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