發(fā)布時(shí)間:2022-01-26 10:19:53來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
托福是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試,全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”,中文由TOEFL而音譯為“托福”。托福®考試通過(guò)考察聽、說(shuō)、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。那么,托福考試成績(jī)提高有什么辦法?一起來(lái)看看吧~
托福考試成績(jī)提高有什么辦法?
一、會(huì)猜詞
我們就算有不錯(cuò)的詞匯量,也會(huì)在文章中出現(xiàn)我們不認(rèn)識(shí)的詞匯吧,詞匯的認(rèn)識(shí)不僅僅是一方面,閱讀的要求很簡(jiǎn)單,你能夠理解文章就能夠答題,不要你把文章翻譯的特別準(zhǔn)確。難詞不重要,我們可以嘗試去猜詞,這樣對(duì)我們的解題幫助會(huì)更大。
怎么去猜詞,猜詞方式有哪些?文章的內(nèi)容來(lái)猜詞、解釋性語(yǔ)言猜詞法等。出題人設(shè)計(jì)閱讀文章的時(shí)候,就會(huì)把寫專業(yè)性的名詞也加入到文章中去,但是專業(yè)性的學(xué)術(shù)性的名詞我們可能涉及不到,那么在文章中也會(huì)對(duì)其名詞有解釋性的語(yǔ)言;也可以根據(jù)同位語(yǔ)等復(fù)述性質(zhì)的內(nèi)容猜詞,托福閱讀中同位語(yǔ)常見,同位語(yǔ)的本質(zhì)就是對(duì)前面內(nèi)容的復(fù)述;利用文中例子和主題內(nèi)容來(lái)猜詞,例子由主題延伸而來(lái),所以例子于主題相關(guān);嘗試同義詞替換來(lái)猜詞,托福閱讀考試套路多,這也是慣用套路之一;利用構(gòu)詞法猜詞,這里需要我們有語(yǔ)法基礎(chǔ)才能夠達(dá)到這一個(gè)目標(biāo)。
二、學(xué)會(huì)用排除法判斷選項(xiàng)
較穩(wěn)的答題方式,自然就是排除法,也是能夠降低錯(cuò)誤率的一種答題方式。從題目本身來(lái)說(shuō)排除法也是能夠節(jié)省考試答題時(shí)間的一種方式,如果我們對(duì)文章有更深入的了解的話,甚至可以一瞬間將錯(cuò)誤答案全部排除掉,拿到正確答案。排除法的出發(fā)點(diǎn)就是是否能夠符合文章。比方說(shuō)總結(jié)題目中,有些選項(xiàng)可以直接排除;細(xì)節(jié)題目,但是文章中沒(méi)有明確指出,但是我們可以從選項(xiàng)中對(duì)照文章中細(xì)節(jié)信息,排除大法好!
三、筆記在托福考試中也很重要
我們?nèi)绻x一遍忘一邊怎么辦,那我們可以使用筆記啊,在我們閱讀的時(shí)候?qū)⒁恍╆P(guān)鍵的信息串聯(lián)起來(lái),構(gòu)成筆記記憶。筆記是為了方便做題,擬清答題思路,但是不要把筆記記得太累贅。我在做筆記的時(shí)候,該記什么變成我們想知道的問(wèn)題,記得有價(jià)值有效率。我們?cè)诠P記中需要記錄的是:主題段和主題句的關(guān)鍵詞、時(shí)間和數(shù)字、專有名詞、舉例主體、新概念和局部核心概念以及重要的邏輯關(guān)系。
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