杭州下城朗閣托福班好不好?杭州朗閣培訓中心有著完善的教學環境，為學生提供現代化的教學設施和舒適的學習環境，學生可以在良好的學習氛圍中專心備考，提高學習效率。機構采用小班授課，能夠更好地滿足學生個性化的學習需求，提高教學質量。同時，還擁有一套完善的教學管理體系，能夠及時發現和解決學生學習中的問題。

杭州下城朗閣托福班

適合人群：大一英語程度/新托福80分或同等水平。

班級人數：鉑金10人班，鉆石4-6人班。

實際課時：235課時/147課時。

朗閣托福課程優勢

小班互動

不超過10人的V10圓桌小班授課，互動頻率高，學生參與度高。

課堂演練

通過第二文化主題課堂提升語言輸出能力，提升英語能力水平。

模擬中心

緊貼官方全電腦考試模式，配以官方題庫測試，還原考試場景。

個性輔導

針對學員情況，個性化定制課程計劃，學習顧問課后1V1輔導。

托?？荚囋~匯向導

abortive a.失敗的;無意的 [oriental; abort]

abound v.充滿;富于 [abundant]

abrade v.摩擦;磨掉 [erase; abrasion (abrade的名詞)(巖石的.)剝蝕;(機械的)磨損]

abridge v.縮短;刪節 [ME

abrogate v.廢止;取消 [interogative rogation (常 ~s)(基督教)(耶穌升天節前三天做的)禱告 rogatory 請求的;要求的]

abrupt a.突然的;意外的 [ab+rupt=rumpere]

abscond v.潛逃 [condiments 調味料(seasoning) (芥茉、胡椒等)]

absolve v.赦免;解除 [solution]

abstain v.戒除;禁絕 [tenere]

abstemious a.飲食有度;有節制的 [temetum]

abstinence n.禁食 [abs+tinence ABSTINENT]

abstracted a.心不在焉的 [intractable; abstract]

abstruse a.深奧的 [intrusion]

absurd a.不合理的;荒唐的 [AB-, surdus deaf, dull]

abundant a.豐富的;富裕的 [ME

abuse v.亂用;妄用 [ab+use disabuse 解除某人的迷惑;使醒悟]

abut v.緊鄰;接靠 [a+but]

abyss n.深淵;地獄 [

accede v.同意 [ac+cede]

accelerate v.加速進行 [ac+celer+ate;concede]

accentuate v.重讀;強調 [ac+cent=cant+uate;ACCENT;cantata(音樂)清唱劇]

accessible a.易接近的;易受影響的 [accessible or LL accessibilis; ACCEDE; access]

accessory n.附件;從犯 [ac+ces+sory;ACCEDE]

accidental a.偶然的;意外的 [E

acclaim v.歡呼;喝采 [ac+claim=clamare;clamorous吵鬧的,喧嚷的; acclamation]

acclimate v.適應于新環境 [ac+climate CLIMATE acclamation]

杭州托福 學校： 杭州下城區朗閣教育機構 咨詢電話：