發(fā)布時(shí)間:2023-03-08 13:18:01來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
以切實(shí)夯實(shí)學(xué)員基礎(chǔ)為目標(biāo),全面梳理SAT考試中需要掌握的核心前綴、感官詞根和動(dòng)作類詞根,并講解考試中的基礎(chǔ)詞匯與重要詞匯。
本階段在培養(yǎng)學(xué)員閱讀興趣的基礎(chǔ)之上,幫助學(xué)員初步了解 SAT 閱讀考試范圍,初步掌握各種題型做法; 并介紹 SAT 閱讀五種學(xué)科文章,重點(diǎn)掌握社科類文章。
本階段以詞法為基礎(chǔ),幫助學(xué)員進(jìn)行動(dòng)詞、代詞、 形容詞/副詞、名詞、連詞等常見的詞法考點(diǎn)分析以及標(biāo)點(diǎn)考點(diǎn)分析,切實(shí)夯實(shí)學(xué)員的詞法基礎(chǔ)知識(shí)。
介紹數(shù)學(xué)部分涉及到的專有詞匯和常用句型結(jié)構(gòu);講解核心代數(shù)和數(shù)據(jù)分析部分中的知識(shí)點(diǎn),并通過例題剖析,使學(xué)員掌握其中的解題思路和技巧。
新航道提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。
新航道于2004年成立,以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成得到了業(yè)界的肯定和學(xué)員的好評(píng)。新航道教育個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語(yǔ)能力和考試成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)得到迅速提高,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
南京新航道SAT考前班效果如何?新航道培訓(xùn)學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。通過制訂和實(shí)施的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語(yǔ)能力和考試成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)得到迅速提高,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
課程詳情
閱讀
1、科學(xué)類文章閱讀技巧專題 2、小說(shuō)類文章閱讀技巧專題 3、歷史類文章閱讀技巧專題 4、閱讀綜合技巧真考考沖訓(xùn)練
文法
1、語(yǔ)詞類考點(diǎn)考沖訓(xùn)練 2、結(jié)構(gòu)類考點(diǎn)考沖訓(xùn)練 3、真考綜合技巧考沖訓(xùn)練(一) 4、真考綜合技巧考沖訓(xùn)練(二)
寫作
1、文章分析重點(diǎn)及寫作框架講練 2、真題分類實(shí)戰(zhàn)演練
數(shù)學(xué)
1、高頻考點(diǎn)及真題演練 2、難點(diǎn)總結(jié)及真題演練
如何提高sat能力
1、適時(shí)的課后復(fù)習(xí)
許多考生在培訓(xùn)課堂上學(xué)到了很多應(yīng)試技巧,但在課后并不能完全消化課堂內(nèi)容。建議考生應(yīng)該在課后通過及時(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)將應(yīng)試技巧融入做題中,鞏固主課上所學(xué)的內(nèi)容。除此之外,考生要能處于純正的語(yǔ)境,或者適當(dāng)聽些北美好的學(xué)校的公開課,通過置身北美課堂的學(xué)習(xí)氣氛中,提升學(xué)生對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的整體感覺。
2、強(qiáng)化詞匯
許多學(xué)生反映,單詞感覺每天都在背,但并沒有明顯感覺詞匯量的增加。建議學(xué)生不能單純地追求單詞的數(shù)量和進(jìn)度,而應(yīng)該根據(jù)記憶和遺忘規(guī)律,通過詞根、詞綴等方法記憶單詞,并不斷地復(fù)習(xí)以往背過的單詞,反復(fù)強(qiáng)化對(duì)單詞的記憶。
3、提高SAT閱讀能力
徹底解決SAT閱讀的較根本途徑就是通過大量的閱讀。通過大量的閱讀,不僅可以擴(kuò)大自己的詞匯量,更重要的是慢慢可以培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的感覺,就是我們平常所說(shuō)的語(yǔ)感。不要忽視語(yǔ)感的重要作用,當(dāng)你對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)后,即使不認(rèn)識(shí)一些單詞,對(duì)整篇文章的理解也不會(huì)有大的偏差。事實(shí)上,SAT的閱讀也不是要求考生要認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞。就拿中文來(lái)講,也會(huì)有些生字我們不認(rèn)識(shí),一些說(shuō)法我們不是很清楚,但我們有中文語(yǔ)感,那些攔路虎不會(huì)造成太大的閱讀障礙。英文,也是一個(gè)道理。
4、SAT語(yǔ)法難在速度
只要系統(tǒng)學(xué)習(xí)過SAT語(yǔ)法,一般來(lái)說(shuō)語(yǔ)法題并不難,關(guān)鍵在于很多考生難以幾十秒鐘做完一道題目。同學(xué)們需要熟悉每一個(gè)SAT語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),平時(shí)以考試要求的時(shí)間去做語(yǔ)法題。
5、SAT寫作難在結(jié)構(gòu)和用詞
文章結(jié)構(gòu)相當(dāng)于骨骼,很多考生不會(huì)搭建框架,導(dǎo)致考試時(shí)想到哪里寫到哪里,論證不充分。此外很多考生的用詞不夠恰當(dāng),或者用詞過于抽象,導(dǎo)致呈現(xiàn)出來(lái)的意思和想要表達(dá)的意思有出入,甚至是錯(cuò)誤的用法。同學(xué)們可以參考寫作模板,考試時(shí)先在腦海中列出大綱;用詞要具體,貼切地表達(dá)意思,不要過于追求高大上的用詞和句型。
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