SAT成績好的話就業(yè)方向也會(huì)比較廣，可以選擇外資企業(yè)、涉外機(jī)構(gòu)、海關(guān)、保險(xiǎn)、銀行、教育、新聞出版、翻譯、教學(xué)、研究，以及繼續(xù)考取更多的證書;可以選擇國際貿(mào)易方向：例如國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)助理、商務(wù)翻譯;還可以選擇旅游方向：例如英文導(dǎo)游和涉外賓館的管理人員、外企業(yè)高級文員以及外向型企業(yè)的一般管理員。那么石家莊SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)?

SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦朗閣教育!

朗閣教育開設(shè)的新SAT課程，完全貼合全新改革，為不同英語基礎(chǔ)起點(diǎn)的學(xué)生制定計(jì)劃。朗閣新SAT課程鞏固專業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)成果，實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后、實(shí)戰(zhàn)四段式學(xué)習(xí)，全程輔導(dǎo)多方面提高能力水平。

朗閣SAT課程特點(diǎn)

補(bǔ)充美國背景相關(guān)知識(shí)

每位朗閣SAT老師都會(huì)為SAT做充分的背景知識(shí)儲(chǔ)備，拓展學(xué)員視野，大量補(bǔ)充美國文化等閱讀背景知識(shí)

加大閱讀量

朗閣學(xué)管會(huì)協(xié)助老師結(jié)合歷年模擬題目給學(xué)員強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏，提高答題準(zhǔn)確性和熟練度

加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練

朗閣SAT教師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的美式思維方式，提高SAT學(xué)員的舉證分析能力.

系統(tǒng)學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練

朗閣SAT老師會(huì)以題型為導(dǎo)向，通過各科目的精細(xì)講解和集中訓(xùn)練，從源頭上提高學(xué)員的SAT能力

SAT閱讀誤區(qū)一：心里默念、唇讀、逐行指讀

心里默讀、不出聲進(jìn)行唇讀，或者用手指指著逐行來讀，這些都會(huì)減慢閱讀速度，所以并不是訓(xùn)練閱讀速度的好習(xí)慣。

SAT閱讀誤區(qū)二：遇生詞即停

還有一種非常影響閱讀速度的習(xí)慣就是看到生詞之后會(huì)立刻停下來想一想這個(gè)詞是什么意思，遇到生詞不需要停下來進(jìn)行識(shí)別，因?yàn)镾AT閱讀本身并不要求考生掌握每一個(gè)生詞。

SAT閱讀誤區(qū)三：無原則頻繁定位

第三個(gè)誤區(qū)是，有同學(xué)在在做閱讀題的時(shí)候會(huì)進(jìn)行無原則頻繁定位，就是拿到文章之后，先看題目找出定位詞，在原文中進(jìn)行關(guān)鍵詞查找，但有時(shí)候由于題目中干擾項(xiàng)信息的存在，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致定位失效，從而導(dǎo)致讀的速度非常慢。

SAT閱讀誤區(qū)四：無原則低效定位

有同學(xué)在做SAT閱讀題時(shí)，可能拿到前兩道題，根據(jù)main idea的提醒找到一些不太合適的關(guān)鍵詞去定位，之后發(fā)現(xiàn)根本找不到想要的答案，又因?yàn)闀r(shí)間限制的關(guān)系就開始發(fā)慌了，結(jié)果就是越發(fā)慌越做不對。

SAT閱讀誤區(qū)五：只看開頭和結(jié)尾，直接去做題

還有一些同學(xué)回去看文章，但是只看文章的開頭和結(jié)尾，之后直接去做題，這樣的做題習(xí)慣也會(huì)影響做題的正確率。