勵普培訓(xùn)合作機構(gòu)>長沙培訓(xùn)學(xué)校>長沙開福萬達美聯(lián)英語培訓(xùn)
勵普培訓(xùn)合作機構(gòu)>長沙培訓(xùn)學(xué)校>長沙開福萬達美聯(lián)英語培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-10-13 11:44:44來源：勵普教育
美聯(lián)英語為適應(yīng)現(xiàn)代人學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語提出“體驗式英語”教學(xué)理念。美聯(lián)英語體驗式教育針對學(xué)員在學(xué)習(xí)上的不同需求和英語水平差異，采用多媒體課、小班課、沙龍課、實踐交流課、課外活動等多種課堂學(xué)習(xí)模式、從教學(xué)服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、環(huán)境優(yōu)化等方面為學(xué)員們提供一種新銳、時尚的學(xué)習(xí)體驗。幫助具備一定聽說基礎(chǔ)但不具備閱讀能力的孩子獲得英語閱讀的工具，幫助孩子自主閱讀。
引進微軟小英英語訓(xùn)練和測評，幫助學(xué)生隨時隨地訓(xùn)練詞匯，語音和口語表達力，強化學(xué)習(xí)成果。
通過跨學(xué)科主題的閱讀和外教口語表達訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對各個學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)知，由利于孩子在未來選擇不同領(lǐng)域的發(fā)展。
培養(yǎng)孩子們的軟實力，包含批判性思維，創(chuàng)新性思維，溝通和協(xié)作能力，以及外國文化理解能力等。
美聯(lián)英語為適應(yīng)現(xiàn)代人學(xué)習(xí)需求，美聯(lián)英語提出“體驗式英語”教學(xué)理念。美聯(lián)英語體驗式教育針對學(xué)員在學(xué)習(xí)上的不同需求和英語水平差異，采用多媒體課、小班課、沙龍課、實踐交流課、課外活動等多種課堂學(xué)習(xí)模式、從教學(xué)服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、環(huán)境優(yōu)化等方面為學(xué)員們提供一種新銳、時尚的學(xué)習(xí)體驗。接下來一起具體看看少兒英語培訓(xùn)班怎么樣?
美聯(lián)英語的線上課堂同樣采用浸入式學(xué)習(xí)環(huán)境，所有課堂全程錄制，家長可一鍵會看監(jiān)督，孩子也能輕松復(fù)習(xí)，24小時隨時上課，一對一輔導(dǎo)老師全程答疑，這些都是選擇我們的理由。
孩子的未來也是一個家庭的未來，為孩子選擇一個好的培訓(xùn)機構(gòu)是對孩子未來負責(zé)的表現(xiàn)，美聯(lián)英語不管是線下還是線上始終以學(xué)員為主，學(xué)員的點滴進步才是激勵我們前行的動力。
美聯(lián)教學(xué)“四法”
視聽教學(xué)法
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來
國際教學(xué)法
美聯(lián)英語口語培訓(xùn)主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進行交際的能力，交際法重視采用真實、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言
任務(wù)教學(xué)法
圍繞特定的交際和語言項目，設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù)，以達到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的
情境教學(xué)法
美聯(lián)英語口語培訓(xùn)模擬真實情景，激發(fā)學(xué)生表達欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗，對語言運用進行仔細觀察，在運用中主動實踐，較終達到會用英語的目的
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