鎮(zhèn)江專業(yè)度高的雅思考試培訓(xùn)中心！朗閣教育旗下?lián)碛猩罡潘肌⑿峦懈！⑿耂AT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)多年的朗閣培訓(xùn)、提供美國(guó)考試培訓(xùn)及個(gè)性化留美解決方案的智美教育、專注于德法西意等歐系語(yǔ)言定制培訓(xùn)課程的歐風(fēng)教育、專注日韓語(yǔ)純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌。

雅思為什么選擇鎮(zhèn)江朗閣

制定學(xué)習(xí)方案

根據(jù)學(xué)員的接受程度量身定制學(xué)習(xí)方案，全程跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促并輔導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

小班授課模式

評(píng)估學(xué)員真實(shí)水平，定制課程循序漸進(jìn)，在興趣中學(xué)習(xí)，采用小班授課，課堂師生互動(dòng)強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)。

雄厚師資實(shí)力

多年雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，眾多海外好的學(xué)校歸國(guó)碩士，十余個(gè)教學(xué)教研組，海外講師居多，更懂考生需求。

確保學(xué)習(xí)效果

自習(xí)按質(zhì)按量，寫作/口語(yǔ)及時(shí)批復(fù)，了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，課前課后及時(shí)跟進(jìn)，解答學(xué)員疑惑，確保學(xué)習(xí)效果。

雅思聽力基礎(chǔ)差怎么辦

詞匯是基礎(chǔ)

詞匯是聽力考試的關(guān)鍵。如果詞匯量不多，想考出的成績(jī)，恐怕也是天方夜譚，那么如何提高詞匯量?面對(duì)厚沉的詞匯書，我們應(yīng)該如何運(yùn)用它?在雅思聽力考試中，建議考生根據(jù)聽力場(chǎng)景進(jìn)行背誦。

聽力場(chǎng)景一般分為日常生活和學(xué)術(shù)研究類，然而，場(chǎng)景中有很多具體的細(xì)節(jié)，考生可以完全根據(jù)場(chǎng)景，對(duì)于關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶。如果考生對(duì)雅思聽力考試中的相關(guān)場(chǎng)景還不熟悉，可以從雅思聽力考試中進(jìn)行總結(jié)。

倍速聯(lián)系

平時(shí)考生在做雅思聽力練習(xí)時(shí)可以練習(xí)雙倍速度，考生可以從正常速度開始，習(xí)慣了雅思聽力考試的過程后，然后再進(jìn)價(jià)到倍速的練習(xí)。可以試著從1.25倍的速度開始，并在習(xí)慣之后繼續(xù)提高速度，如果這樣每天堅(jiān)持下去，他們會(huì)有意想不到的結(jié)果。

注意力保持集中

在進(jìn)行雅思聽力練習(xí)時(shí)，考生必須確保注意力集中，平時(shí)練習(xí)應(yīng)該培養(yǎng)注意力集中的習(xí)慣，并習(xí)慣雅思聽力考試的模式，以確保他們?cè)诳荚囘^程中不會(huì)因緊張或其他因素而錯(cuò)過或聽錯(cuò)信息。

同時(shí)，在聽的過程中，如果你聽到轉(zhuǎn)折詞或關(guān)鍵詞，你必須注意它們，后面銜接的往往是重要信息。

根據(jù)考試過程，建議考生練習(xí)時(shí)間不要超過30分鐘。找一個(gè)安靜的環(huán)境來練習(xí)，聽力過程也盡量做到高度集中，練習(xí)時(shí)間比較好安排在上午9點(diǎn)，模擬真實(shí)考試過程。

練習(xí)單詞發(fā)音

建議考生在平時(shí)的練習(xí)過程中，也要進(jìn)行單詞發(fā)音的練習(xí)，可以幫助考生識(shí)別所聽到的單詞，同時(shí)對(duì)口語(yǔ)能力的提高也會(huì)有一定的幫助。

考生在聽力練習(xí)的過程中，可以嘗試在練習(xí)后閱讀，尤其是長(zhǎng)難句的跟讀，長(zhǎng)期的練習(xí)，也可以提高考生對(duì)聽力內(nèi)容的反應(yīng)能力。

雅思詞匯背誦法有哪些

1、多感官記憶

充分利用所有感官。首先是視力，眼睛一定要看一遍;第二次聽力，就是你必須讀單詞，用耳朵聽。很多人死記硬背單詞，一次背一個(gè)字母，但是他們會(huì)發(fā)音，所以我們可以用音節(jié)來記憶。

2、增加帶單詞的會(huì)議次數(shù)，而不是每次增加背單詞的單位時(shí)間

換句話說，單詞應(yīng)該在碎片化的時(shí)間里記憶。如果你能在中碎片化的時(shí)間里重復(fù)單詞，你會(huì)被你的詞匯嚇到。一個(gè)單詞在大腦中的有效時(shí)間是30秒，所以我們不應(yīng)該在每個(gè)單位花費(fèi)太多的時(shí)間，而是把時(shí)間分成幾個(gè)小塊，不斷增加與這個(gè)單詞相遇的次數(shù)。

3、社會(huì)學(xué)習(xí)

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)疲勞期。這個(gè)時(shí)候我們需要內(nèi)外刺激，社會(huì)學(xué)習(xí)方法屬于外刺激。也對(duì)應(yīng)了一句話，一個(gè)人可以走得很快，但是一群人可以走得很遠(yuǎn)。