掌握題目解析,鞏固高頻詞匯及考點(diǎn),各種題型解題技巧等。
發(fā)布時(shí)間:2024-05-30 09:12:08來(lái)源:勵(lì)普綜合
掌握題目解析,鞏固高頻詞匯及考點(diǎn),各種題型解題技巧等。
掌握專用詞匯,算數(shù)題,代數(shù)題,幾何題,數(shù)據(jù)分析考點(diǎn)解題方法。
掌握短時(shí)間內(nèi)閱讀學(xué)術(shù)文章讀懂要點(diǎn)的技巧,略讀、跳讀等。
真題分類思路準(zhǔn)備,真題素材準(zhǔn)備,篇章展開(kāi)的方法,段落展開(kāi)等。
啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn),已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。2016年啟德考培實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見(jiàn)的進(jìn)步,放在心的服務(wù)”,希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)理想大學(xué),成就更好人生軌跡。
GRE,全稱Graduate Record Examination,中文名稱為美國(guó)研究生入學(xué)考試,適用于申請(qǐng)世界范圍內(nèi)的理工科、人文社科、商科、法學(xué)等多個(gè)專業(yè)的碩士、博士以及MBA等教育項(xiàng)目,由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(Educational Testing Service,簡(jiǎn)稱ETS)主辦。
長(zhǎng)沙啟德GRE課程內(nèi)容
閱讀
閱讀介紹及閱讀障礙;短文章閱讀及主旨題,目的作用題及態(tài)度題,邏輯題之支持,假設(shè)及反對(duì)題,邏輯題之評(píng)價(jià),歸納及解釋題。
填空
同義邏輯之并列、遞進(jìn)關(guān)系;同義邏輯之解釋、因果關(guān)系;同義邏輯之方式關(guān)系;反義邏輯之轉(zhuǎn)折關(guān)系;反義邏輯之對(duì)比關(guān)系。
寫(xiě)作
Argument題型講解及“七宗罪”;Argument范文分析及學(xué)生作文點(diǎn)評(píng);Issue六種題目分析及寫(xiě)作思路講解;Issue寫(xiě)作句式及綜合練習(xí)。
數(shù)學(xué)
運(yùn)算及數(shù)論;代數(shù)、函數(shù);幾何。運(yùn)算及數(shù)論(1);運(yùn)算及數(shù)論(2);代數(shù)、函數(shù)(1);代數(shù)、函數(shù)(2);幾何(1);幾何(2)。
線上線下混合式教學(xué)方式
課程特色
通過(guò)強(qiáng)化練習(xí),為學(xué)生總結(jié)高頻詞匯,教會(huì)學(xué)生記憶單詞方法,讓學(xué)生輕松掌握立論駁論技巧。
作息安排
聞雞起舞課程表,每天8小時(shí)規(guī)律式作息,全天備考扎于題海中浸入式提升全面水平。
增值服務(wù)
全天備考,浸入式提升,制定合理課程規(guī)劃,一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)管,國(guó)內(nèi)外前沿備考資料。
GRE寫(xiě)作速度慢,主要有以下幾個(gè)原因,希望可以幫到大家:
一、原因一
GRE由于是機(jī)考,所以對(duì)考生的打字速度有較高的要求, 對(duì)于一些學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué),或者平常就比較喜歡玩電腦的同學(xué)而言, 打字自然是小菜一碟。但是對(duì)于平常不怎么用電腦,或者喜歡玩手機(jī)而言的同學(xué),打字可能就沒(méi)有那么熟練了。
針對(duì)性建議:
不過(guò)打字速度這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有任何技巧可言,只能靠大量的練習(xí)!但其實(shí)專門(mén)去找打字軟件去練習(xí)大可不必,可以考慮把平常生活中、學(xué)習(xí)中和工作中能適用鍵盤(pán)的場(chǎng)合全部使用鍵盤(pán),比如上課時(shí)用電腦做筆記,而不是傳統(tǒng)的筆或者紙。
二、原因二
其實(shí)有很大一部分同學(xué)寫(xiě)作慢的主要原因是糾結(jié)用詞,比如特別想用一些高級(jí)詞匯,非常注重單詞和句型的同義替換。
針對(duì)性建議:
這樣做的確對(duì)有幫助,但如果大家的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)目標(biāo)是4分的話,其實(shí)對(duì)于詞語(yǔ)和句型的高級(jí)和同義替換等并沒(méi)有太高的要求,不妨用一些自己熟悉的詞,不要去糾結(jié)重復(fù)用詞,反而能在短期內(nèi)大幅提升寫(xiě)作速度。
三、原因三
第三點(diǎn)則是對(duì)題目本身的熟悉程度,如果每道題遇到后,都是現(xiàn)場(chǎng)讀題,現(xiàn)場(chǎng)分析,邊構(gòu)思的過(guò)程當(dāng)中邊寫(xiě),速度當(dāng)然會(huì)慢下來(lái)。
針對(duì)性建議:
試想一下,無(wú)論Issue還是Argument, 如果我們事先已經(jīng)了解了題目的內(nèi)容,結(jié)構(gòu)和思路,在考場(chǎng)上省去這部分審題和思考的時(shí)間,是不是寫(xiě)作速度要快的多。這里也就凸顯了GRE寫(xiě)作的一個(gè)優(yōu)勢(shì),雖然題目本身比雅思和托福寫(xiě)作的更難,但有固定題庫(kù),配合咱么考寫(xiě)作組精心編寫(xiě)的高頻題思路詳解,考場(chǎng)上做到99%以上幾率命中原題,那么自然就能提升寫(xiě)作速度了。
課程: 長(zhǎng)沙啟德GRE課程輔導(dǎo)學(xué)校: 長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)啟德考培培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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