GMAT測(cè)試題是從試題庫(kù)中抽取的，GMAT總是試圖找到與考生水平相匹配的題目，所以考生所遇到的問(wèn)題的難度取決于考生自己在已經(jīng)出現(xiàn)的題目中的表現(xiàn)。接下來(lái)一起看看GMAT語(yǔ)文三大難點(diǎn)題型是什么?

GMAT語(yǔ)文三大難點(diǎn)題型：

語(yǔ)法部分

語(yǔ)法又叫句子改錯(cuò)，在語(yǔ)文41道題中占比較大，語(yǔ)法部分是用較簡(jiǎn)潔較地道的表達(dá)方式來(lái)陳述一件事情。所以它考察的不僅僅是語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)習(xí)慣表達(dá)方式，更是考察考生對(duì)于整句話邏輯意思的理解。做語(yǔ)法題目應(yīng)該本著語(yǔ)法結(jié)構(gòu)優(yōu)先，邏輯意思其次的規(guī)則來(lái)做題。

雖說(shuō)語(yǔ)法題目語(yǔ)法結(jié)構(gòu)優(yōu)先，但是大家千萬(wàn)不能忽略對(duì)于整個(gè)句子意思的理解，這往往是考試時(shí)解題的突破口。真正理解一句話的意思也就順理成章的弄清楚一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為什么是贅余的，為什么有些語(yǔ)法現(xiàn)象就是表達(dá)不清晰。

邏輯部分

對(duì)于邏輯的分類(lèi)不同人有不同種的分類(lèi)方式，而在小編看來(lái)邏輯大體可以簡(jiǎn)單的分為兩類(lèi)：一類(lèi)是有結(jié)論的，一類(lèi)是沒(méi)有結(jié)論的。對(duì)于有結(jié)論的類(lèi)型題可以嘗試著僅僅去讀帶有結(jié)論的那句話，根據(jù)結(jié)論猜測(cè)選項(xiàng)再去選擇。

而對(duì)于推斷題即非結(jié)論的類(lèi)型題，一定要用上較后一句話，再看看之前的信息結(jié)合能夠得出什么結(jié)論。其次非結(jié)論的題型即歸納題就根據(jù)較后一句話與之前的信息結(jié)合看看會(huì)有什么結(jié)論，而選項(xiàng)中是不可能出現(xiàn)與原文無(wú)關(guān)的信息的。但是，以上的邏輯方法都是建立在理解的基礎(chǔ)上。

閱讀部分

GMAT閱讀首先要在一定閱讀強(qiáng)度的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，沒(méi)有基石，不成高樓。如果在閱讀長(zhǎng)難句上還有障礙的同學(xué)們應(yīng)當(dāng)多練習(xí)。GMAT閱讀庫(kù)就是一個(gè)尋找長(zhǎng)難句較好的來(lái)源之一，將沒(méi)讀懂的句子畫(huà)出來(lái)，仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，因?yàn)镚MAT閱讀都是遵循一定的套路出題的，所以這樣的訓(xùn)練有助于文章的理解以及，更重要的是對(duì)GMAC命題意圖的理解。

要學(xué)會(huì)詞匯組合閱讀，比如:

Australia has been a popular choice for thousands of international studentsover many years.

1. Australia has been a popular choice (What and Where)

2.for thousands of international students (For whom)

3. Over many years (How long)

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