OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是加拿大安大略省高中畢業文憑，是世界高質量、較放心的非應試中學教育體系之一，OSSD學術成績受到加拿大、美國、英國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等全世界大學認可，是進入世界院校的通用文憑。那么，廣州番禺OSSD培訓機構選擇哪一家？來環球教育看看吧：

環球教育OSSD同步課

1;一年制的國際院校預科課程，學生通過注冊加拿大安省高中學籍，以加拿大當地學生身份申請國外大學，相較于中國學生身份申請。

2;非應試化教育：70%平時日常表現和作業+30%期末測試，避免一考定終生，學生更容易獲得好成績。

3;申請通道優勢：加拿大本地學生身份申請世界院校，相對于中國學生身份申請(國際學校或國際班)，簽約保錄優勢：學生通過OSSD入學測試，可與學生簽署院校保錄協議。

4;授課師資優勢：加拿大外教老師和環球雅思老師結合，將學術課程和雅思培訓融入到日常學習中，讓學生提前適應國外授課模式，順利銜接國外大學。

1.足不出戶，享受加拿大本地學籍

在中國傳統應試教育體制下，很難實現真正的差異化教育。該項目是基于安大略省OSSD非應試教育系統開發的，它以多層次、多樣化的課程選擇和教學方法，可以幫助不同起點、不同特長的學生實現揚長避短，合理地提高成績，從而為中國面對激烈的高考壓勵而努力奮斗。

2.加拿大教學的優勢，完全和國內高中不同的教育方式

差異化的學習計劃選擇、環球教育靈活的項目設置和學分制原則有助于學生根據個人情況設計學習計劃，安排學習進度。提供全日制學習或提前選修部分課程，可以在一兩年內集中學習，也可以從初三/高一開始逐步進行。

差別化選課，學生可以根據所選的大學科系,結合自己的優勢學科和興趣，選擇6[ ]大學預科課程作為大學預科課程申請。(成績得到世界上所有大學的認可;所有大學的官方招生網站都有注明)。差異化的成績評價源于非考試教育，環球教育增加了多種個性化的評價手段和途徑,包括多種非考試形式(分析、小論文、報告、獨立作業、小組作業等)的評價，以70%的平日作業和30%的較終評價計算較后成績，不是一次考試的結論,而是給學生更多的機會展示學習成果。

進行差異化教學指導，從學習計劃、學習內容、學習方式、學習結果評價等方面，課程設計在各方面都是多樣化和差異化的，根據每個學生的特點、能力、興趣、基礎等,制定差異化的教學方案，使每位學生都能充分發揮潛能，獲得成功。

3.身份優勢一加拿大本地中學學生身份

非應試成績取代了標準化考試，學生只要憑6i ]大學預科成績就可申請加拿大及英美所有的大學，代替A-level、SAT、 中國高考等統一考試。不同的申請渠道、不同的入學標準、不同的競爭程度,受試者申請的是加拿大本地中學及高中學歷,與普通中國學生要走不同的申請通道，不同的錄取標準，以減少競爭。

全球認可的教育體系，成績全球承認，OSSD學歷體系是全球先進的中學教育體系之一，也是“非應試”教育體系,成績受全球認可。除加拿大大學外，還可直接用于申請美國、英國、澳大利亞、香港及新加坡等地大學。