在當今的工業生產中，大型工廠普遍采用PLC技術或更高級的DCS技術來實現自動化生產。這兩種系統都屬于自動化專業的范疇，對于未來社會的發展具有重要意義。因此，學習PLC技術或自動化技術具有很大的發展潛力。

隨著工業4.0的到來，自動化技術將在各個領域得到廣泛應用，對PLC技術的需求將持續增長。因此，對于有志于從事自動化行業的人士來說，學習PLC技術是一個很好的選擇。通過不斷學習和實踐，積累豐富的經驗，他們將能夠在未來的職業生涯中取得更好的成績。

PLC技術的學習需要一定的專業知識和技能，這使得掌握PLC技術的人在市場上更加稀缺。因此，擁有PLC技術的人才往往能夠獲得更高的薪資待遇。此外，由于PLC技術的廣泛應用，許多企業都需要專業的PLC工程師來負責設備的維護和故障排除等工作，這也為PLC技術人才提供了更多的發展機會。

優路自動化工程師(PLC)課程

聚焦智能制造人才培養 踐行職教擔當

智能制造作為我國新型工業化的主攻方向，是打造強國建設新動力的戰略選擇，持續發展智能制造產業是我國從制造大國向“智”造強國轉變的必由之路。而《“十四五”智能制造發展規劃》明確提出了智能制造的發展階段與目標。面對行業對專項領域人才的廣泛需求，需要社會職業教育領域的育人力量支持。

優路教育洞察智能制造人才培養的需求，探索、開展自動化工程師(PLC)人才培養工作，未來將持續向社會輸送智能制造領域專項人才。

夯實實訓教學助力實踐型人才培養

近年來，隨著復合型、應用型、實踐型人才培訓需求的增大，優路教育大力投入實訓基地的建設，從培訓教室建設到實訓設施設備的完善，多方位為學員提供良好的學習實操環境。在優路教育智能制造產業人才基地，學員既可在課程中深入了解PLC控制系統的原理和應用，又可現場進行實際的PLC編程和調試工作，邊學邊練，為成長為“知識型+技能型”人才奠定堅實的基礎。

師資力量是實施教學活動的關鍵，本次項目培訓實行“知識講授+實操實訓”相結合的教學模式，從基礎專項知識學習到實操實訓演練，加持學員多維度成長。優路教育施行“三師共管”的教學服務模式，由主講老師授課、助教老師答疑、班主任提供服務，竭力護航學員順利開展知識學習、實操實訓。

隨著制造業的數字化、智能化和自動化的深入推進，智能制造的人才需求將會越來越大。

優路教育作為社會職業教育力量，將持續發揮自身優勢，依托技能人才培訓基地、實力師資、豐富培訓經驗，助力智能制造人才培養，為“智造”強國提供有力的人才支撐。

學PLC以后就業在什么方面?

學PLC以后的就業方向非常廣泛，包括但不限于以下幾個方面：

制造業：PLC技術可以應用于制造業的各個環節，如生產線自動化、機械手控制、物料搬運等。在這些領域，PLC工程師可以從事控制系統設計、編程、調試和維護等工作。

電力行業：電力行業是PLC應用的重要領域之一，包括發電廠、變電站、輸配電網絡等。PLC工程師可以在這些場所從事自動化控制、設備監測、故障處理等工作。

建筑行業：建筑行業中的電梯控制、門禁系統、空調系統等都需要使用PLC技術。PLC工程師可以在這些領域從事系統設計、編程和調試等工作。

汽車制造：汽車制造過程中，PLC被廣泛應用于生產線自動化、質量檢測等領域。PLC工程師可以在這些環節中從事控制系統設計、編程和調試等工作。

工業控制：PLC技術在工業控制領域的應用也非常廣泛，如化工、石油、食品等行業。在這些場所，PLC工程師可以從事自動化控制、設備監測和故障處理等工作。