發(fā)布時(shí)間:2022-08-10 13:29:51來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
普及組基礎(chǔ)薄弱班:基礎(chǔ)薄弱。
普及組輔導(dǎo)班:通過(guò)C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)考核。
提高組集訓(xùn)班:通過(guò)C + +語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核。
每年4月、7月、9月、12月,每年暑期。
每年10月底的較后一個(gè)星期六)
在校中學(xué)生
初中、高中組
筆試
普及
確定獲初級(jí)選手證書(shū)名單及進(jìn)入復(fù)賽名單
通信賽,95年第一屆
(每年11月底的較后一個(gè)星期六)
初賽優(yōu)勝者
初中、高中組
上機(jī)試
普及兼顧提高
確定全國(guó)分區(qū)聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng),省各等獎(jiǎng)及全國(guó)各級(jí)證書(shū)獲得者名單
在主要市進(jìn)行,省派評(píng)委協(xié)助測(cè)評(píng)
深圳龍華信息學(xué)奧班費(fèi)用:童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)系列課程,設(shè)有多種不同級(jí)別的班級(jí),學(xué)生年齡、自身基礎(chǔ)、希望達(dá)到的程度等因素不同,所適合的班級(jí)不同,費(fèi)用有所區(qū)別。具體收費(fèi)價(jià)格以學(xué)生所選班級(jí)為準(zhǔn),幾千元到上萬(wàn)元不等。不同校區(qū)會(huì)有不同的優(yōu)惠活動(dòng),如有疑問(wèn)可咨詢(xún)客服或撥打電話(huà)詳細(xì)了解。
C++語(yǔ)言編程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì):
①C++語(yǔ)言更適合競(jìng)賽
C++語(yǔ)言可以使用標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),極大方便程序設(shè)計(jì),如競(jìng)賽中經(jīng)常用到的排序,如果用c語(yǔ)言考生需自己編寫(xiě)排序函數(shù),但c++提供標(biāo)準(zhǔn)的排序算法,其時(shí)間復(fù)雜度為O(NlogN),這已相當(dāng)了。
競(jìng)賽中使用C++語(yǔ)言,并不需要選手學(xué)完C++語(yǔ)言的全部,一些較難的內(nèi)容并不學(xué)習(xí),適合青少年學(xué)生。
也就是說(shuō)c語(yǔ)言+標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),所以在信息學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí),選用C++也是必然趨勢(shì)。現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生也會(huì)選擇C++作為信息學(xué)程序語(yǔ)言。
②C++語(yǔ)言有助于培養(yǎng)計(jì)算思維
C++可以培養(yǎng)孩子的思維能力,鍛煉創(chuàng)新思維。C++課程中,需要學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí),可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提升孩子的邏輯思維,而這些又能幫助其更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
C++少兒編程的學(xué)習(xí)意義:
對(duì)于少兒編程的學(xué)習(xí)者而言,學(xué)習(xí)C++的較大意義在于,C++是信息奧賽的指定語(yǔ)言。但是,和Scratch、Python相比,C++的學(xué)習(xí)難度更大,首先,它和Python一樣,需要一個(gè)字符一個(gè)字符地輸入來(lái)編碼;其次C++有63個(gè)關(guān)鍵字,是Python的一倍;再次C++中還有很多難懂的概念,例如指針等等。
因此,如果是基礎(chǔ)薄弱的少兒編程學(xué)習(xí)者,C++上手會(huì)比較慢,更重要的是,C++是純字符的,學(xué)習(xí)起來(lái)十分枯燥,這對(duì)于學(xué)習(xí)者而言,也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),能否堅(jiān)持下去還要打一個(gè)問(wèn)號(hào),因?yàn)閷?duì)于小朋友而言,自律和自我驅(qū)動(dòng)是非常難的,興趣和趣味對(duì)于學(xué)習(xí)的持續(xù)而言,更為重要。
而如果是小朋友通過(guò)Scratch的學(xué)習(xí),掌握了編程中的核心概念,理解了程序后面的計(jì)算機(jī)的基本原理,并累積了一定的編程經(jīng)驗(yàn),那么,他遷移到C++的學(xué)習(xí)會(huì)非常容易。
例如,Scratch中有變量的概念,C++中同樣如此,兩者是一樣的,只是表述形式不一樣而已;同樣的,Scratch中也有數(shù)組,C++中也有數(shù)組,等等。
如果今后不是奔著信息奧賽的話(huà),少兒編程學(xué)習(xí)C++并無(wú)太大的意義,更何況,信息奧賽中所使用的C++還是一個(gè)閹割版的C++,例如C++語(yǔ)言“面向?qū)ο?rdquo;等特征幾乎用不上。
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