發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 14:45:55來(lái)源:勵(lì)普綜合
以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
鞏固所學(xué)知識(shí),通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
配合生活中的科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯(cuò),鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
青島少兒編程c++培訓(xùn)推薦小碼王教育!小碼王少兒編程的課程收費(fèi)平均到每一節(jié)課中,大概是200-300元。小碼王少兒編程之所以受到廣大家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài),除了價(jià)格實(shí)惠外,更重要的是其寓教于樂(lè)的教學(xué)方式。這里的老師們都是長(zhǎng)期從事專業(yè)編程培訓(xùn)的老師,具有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)榇蠹姨峁﹥?yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
青島小碼王少兒編程c++培訓(xùn)
C++一直都是編程語(yǔ)言中較基本的,現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到,同時(shí)也是孩子們升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)途徑。孩子在學(xué)習(xí)C++程序算法過(guò)程當(dāng)中,能從中建立完善的邏輯思維,鍛煉孩子探索研究的能力。
本課程由小班教學(xué)的模式,老師能及時(shí)關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用分階段應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中,通過(guò)難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。
課程內(nèi)容
1、熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組和函數(shù)。
2、熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計(jì)算思維,包含冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。
3、熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸,貪心,分治,排序算法;通過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹(shù)等。
4、熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹(shù)、紅黑樹(shù)),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景化題目,博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問(wèn)題。
少兒編程培養(yǎng)的能力
1、培養(yǎng)孩子的整體思維
在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,經(jīng)常涉及包括坐標(biāo)的數(shù)量、角度、幾何等基本的數(shù)學(xué)知識(shí),能夠幫助孩子從編程角度理解,以及實(shí)際應(yīng)用數(shù)學(xué),全面提高孩子的邏輯思維,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。與此同時(shí),編程語(yǔ)言是由許多單詞組成,本身也是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和使用的過(guò)程。
2、鍛煉邏輯思維能力
編程較重要的是要學(xué)會(huì)分解大問(wèn)題,必須思考、分析如何將指令合理地分布在整個(gè)程序框架中,使程序順利地處理輸入、操作、輸出,這個(gè)過(guò)程極大地鍛煉了孩子的邏輯思維能力。
3、培養(yǎng)孩子集中注意力
在編寫(xiě)代碼時(shí),可以及時(shí)糾正孩子的馬虎、拖拉等問(wèn)題。
4、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力
學(xué)習(xí)編程,就像學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言,學(xué)習(xí)編程就是和計(jì)算機(jī)交流,所以孩子要有抽象的能力,程序要寫(xiě)正確,讓它按照孩子想象的方式運(yùn)行,這就是抽象思維的過(guò)程。
5、培養(yǎng)孩子的耐心
將游戲項(xiàng)目的運(yùn)用作為課程的特色,在寓教于樂(lè)的同時(shí),讓孩子了解怎么去設(shè)計(jì)一個(gè)游戲。
課程: 青島少兒編程c++課程學(xué)校: 青島市南海航萬(wàn)邦小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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