圍棋，一種策略型兩人棋類游戲，中國古時(shí)稱“弈”，屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源于中國，傳為帝堯所作，春秋戰(zhàn)國時(shí)期即有記載。隋唐時(shí)經(jīng)朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。圍棋蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵，它是中國文化與文明的體現(xiàn)。接下來一起來看看秦漢胡同圍棋培訓(xùn)班怎么樣?
                          

秦漢胡同圍棋培訓(xùn)特色：

1、能力鍛煉

在秦漢胡同圍棋班更重要的是教授學(xué)習(xí)圍棋的能力，一旦具備了這種能力，今后學(xué)什么東西都很有用，這種學(xué)習(xí)能力集中體現(xiàn)在能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行自我管理，這是很有意義的。

2、圍棋技巧

秦漢胡同的老師以幽默通俗的講解和有趣的教學(xué)方式，讓初學(xué)者能在短時(shí)間之內(nèi)了解圍棋知識(shí)并能熟練的掌握圍棋的規(guī)則。除此之外，還會(huì)講解很多簡(jiǎn)單易懂的對(duì)弈“殺招”，如吃子、逃子、連接等。

3、冷靜思維

老師會(huì)通過棋局布置讓初學(xué)者感受冷靜思維的重要性，通過棋局教學(xué)，更加直觀，讓初學(xué)者形成更加深刻印象，懂得“不得貪勝”的道理，具備遠(yuǎn)超同齡人的冷靜和耐心。

4、大局觀

圍棋中還蘊(yùn)含著大局觀，下棋是否有全盤的計(jì)劃，行棋的方向如何，先后手的運(yùn)用等等，都屬于大局觀的范疇。在課堂學(xué)習(xí)中，秦漢胡同學(xué)員可以通過圍棋，逐步養(yǎng)成從大局思考的習(xí)慣。

秦漢胡同教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

教學(xué)：秦漢胡同以“境教”為指引，館內(nèi)環(huán)境古色古香，配合豐富詳實(shí)的文明物證，潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。

師資：秦漢胡同的教師們會(huì)都經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，符合初學(xué)者認(rèn)知，專業(yè)的教師隊(duì)伍,讓學(xué)員受益較大化。

教材：結(jié)合十多年教育經(jīng)驗(yàn)研發(fā)，注重啟蒙初學(xué)者的心理特征，選取適合初學(xué)者的精髓知識(shí)。結(jié)合較新教材改革，構(gòu)成全覆蓋系統(tǒng)的教材體系。