濟南哪里有專業(yè)的Scratch少兒編程班?Scratch 是由MIT(麻省理工學(xué)院)開發(fā)的一套開源的，為兒童準(zhǔn)備的編程環(huán)境。它不需要編寫任何編碼，只需要使用鼠標(biāo)拖拽事先為你準(zhǔn)備好的各種功能的編程積木塊，就可以編出好玩的游戲和動畫效果。就像孩子玩積木一樣簡單有趣。濟南童程童美少兒編程培訓(xùn)值得選擇!

濟南童程童美Scratch少兒編程課程目標(biāo)

幫助孩子進行信息化表達和數(shù)字化創(chuàng)作，鍛煉思維能力。

1、語言表達能力的強化訓(xùn)練

Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學(xué)生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。

2、增加學(xué)生主動性和興趣

當(dāng)完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學(xué)習(xí)的興趣。

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練

Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題

Scratch用有意義的設(shè)計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決，讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題的交互實驗過程中獲得成就感。

5、讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)

Scratch課程，專注于想象與設(shè)計并將其實現(xiàn)，盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。

6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)

Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換。

課程優(yōu)勢

1.項目設(shè)計與真實編程思維一致

Scratch課程作為啟蒙編程，不僅能學(xué)到編程知識，還能學(xué)到編程思維。

2.課程完整與趣味編程相互銜接

涵蓋小學(xué)到高中階段的編程內(nèi)容，并且順利銜接不同階段課程。

3.與硬件結(jié)合生動易學(xué)

Scratch課程專為低年齡段孩子編程啟蒙設(shè)置。使用軟件與硬件結(jié)合方式教學(xué)，增加互動性，理解編程中的抽象概念。

4.分類教學(xué)獲得思考樂趣

課程內(nèi)容包含游戲類、動畫類、故事類、智能家居類等，讓學(xué)生體驗思考的樂趣，滿足創(chuàng)作的想法和成就感。

如何培養(yǎng)孩子對編程的興趣

一是在玩耍中學(xué)習(xí)。不少父母對孩子貪玩?zhèn)噶四X筋，但您有沒有想過，如果孩子可以在玩游戲中不知不覺地學(xué)習(xí)編程，那會是多么省心的一件事啊!當(dāng)孩子選擇了合適的編程工具以及教學(xué)方式，例如Scratch，不需要有編程底子，只要簡單挪動語言方塊就可以編寫程序了。孩子在編程時就像在玩小游戲，這樣當(dāng)然能讓他感興趣并愿意去學(xué)習(xí)編程!二是多接觸，多練習(xí)。做任何事情都需要熟能生巧，只有多去接觸編程，多加練習(xí)，才能夠?qū)幊逃猩钊氲牧私狻＿@樣一來，孩子在把時間花在編程上的時候，自然會對其他有誘惑力的東西疏遠了。比如說大部分的孩子都喜歡玩電腦游戲，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己也可以創(chuàng)造游戲時，他肯定會想要去多嘗試編程。這個時候家長可以鼓勵孩子多加練習(xí)，這樣一來孩子在過程中提高了自己的編程能力，也會因為自己做出來的好作品而收獲快樂。