蚌埠童程童美Scratch少兒編程培訓(xùn)內(nèi)容有哪些?童程童美Scratch編程課程特色：課程設(shè)計(jì)邏輯清晰，在玩的過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)作，并逐步增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維。使用軟件與硬件結(jié)合方式教學(xué)，幫助學(xué)生理解編程中的抽象概念，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單易吸收。完善的課程體系，所學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)精心編排和系統(tǒng)規(guī)劃，與后續(xù)的代碼課程無(wú)縫銜接。分類(lèi)教學(xué)(游戲、動(dòng)畫(huà)、智能家居)讓學(xué)生體驗(yàn)思考的樂(lè)趣、收獲成功的喜悅。

Scratch編程的特點(diǎn)介紹：

Scratch編程是STEM教育的一種綜合教育方式

雖然它不是程序員工作中會(huì)用到的編程語(yǔ)言，也不是信奧賽的語(yǔ)言。但是事實(shí)上，Scratch編程是STEM教育的一種綜合教育方式，它融合了科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)和數(shù)學(xué)(Mathematics)的綜合知識(shí)，側(cè)重思維訓(xùn)練而不是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言，它能讓孩子在編程啟蒙階段，養(yǎng)成編程邏輯思維，為之后學(xué)習(xí)Python、C++等編程語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ)。

試想一下，你讓一個(gè)孩子初次接觸編程學(xué)習(xí)的時(shí)候，就讓他學(xué)Python學(xué)C++，跟他說(shuō)計(jì)數(shù)器、累加器、函數(shù)、二進(jìn)制十進(jìn)制這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能有多少孩子能堅(jiān)持學(xué)下去?任何教育都不是一蹴而就的，都是要有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。

設(shè)計(jì)思維

編程可以鍛煉孩子的設(shè)計(jì)思維，如果孩子擁有了編程能力，就會(huì)很自然地去想：游戲設(shè)計(jì)者為什么要設(shè)計(jì)這些植物，如果我能設(shè)計(jì)編寫(xiě)這樣的游戲，我會(huì)增加什么樣的僵尸、植物、玩法、關(guān)卡，把它們實(shí)現(xiàn)了來(lái)讓這游戲更好玩?

解決問(wèn)題能力

計(jì)算機(jī)是一個(gè)開(kāi)放的世界，掌握了編程思維，只要引導(dǎo)他善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 孩子可以創(chuàng)造出程序解決實(shí)際的問(wèn)題。而不再是在口頭上、腦海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法實(shí)現(xiàn)出來(lái)有多好多好啊”。

Scratch少兒編程有哪些優(yōu)點(diǎn)?

1、功能強(qiáng)大

在以培養(yǎng)孩子興趣和掌握基本編程思維方式后，Scratch可以通過(guò)各種傳感器連接機(jī)器人，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)機(jī)器人編程，讓機(jī)器人按照兒童編寫(xiě)的程序去執(zhí)行某種操作，這就是人工智能的初級(jí)操作。

2、入門(mén)容易

Scratch是由麻省理工大學(xué)專(zhuān)門(mén)針對(duì)6-16歲兒童開(kāi)發(fā)的可視化的編程語(yǔ)言。采用圖形化你的呈現(xiàn)和拖拽的方式來(lái)完成編程的核心邏輯和成果，可以把它簡(jiǎn)單理解成“電子積木”。

3、及時(shí)反饋

Scratch點(diǎn)擊代碼塊就可以看到“移動(dòng)”“轉(zhuǎn)向”“切換造型”等代碼的效果，簡(jiǎn)單操作即可完成一個(gè)故事/賀卡/小游戲，孩子極易獲得成就感。