鄭州Scratch少兒編程培訓班有不錯的嗎?推薦童程童美！圖形化編程的學習旨在通過課程訓練，培養(yǎng)和提生的創(chuàng)新思維，計算思維和編程思維，幫助他們更好更正確的掌握科學世界的底層邏輯，從而更好的應對解決未來人生的各種問題。相比傳統的代碼編程，圖形化編程更加簡單、易讀、易上手，是適合學員的入門平臺。

童程童美Scratch圖形化智能少兒編程課程內容

課程	課程內容	課程特色
人工智能編程課程	涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），培養(yǎng)編程思維，提高孩子的綜合能力和素質。	課程設計專業(yè)、研發(fā)標準化、游戲案例驅動、課程體系完善，可以參加NOC全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐大賽、發(fā)現杯國際青少年編程挑戰(zhàn)營

童程童美Scratch編程課程特色

1、課程設計

課程設計邏輯清晰，在玩的過程中進行創(chuàng)作，并逐步增強學生的計算思維。

2、軟件硬件相結合

使用軟件與硬件結合方式教學，幫助學生理解編程中的抽象概念，讓學習內容簡單易吸收。

3、課程體系

完善的課程體系，所學內容經過精心編排和系統規(guī)劃，與后續(xù)的代碼課程無縫銜接。

4、分類教學

分類教學(游戲、動畫、智能家居)讓學生體驗思考的樂趣、收獲成功的喜悅。

學習Scratch有什么益處？

Scratch編程促進學生語言表達能力的提高

學生在用scratch進行創(chuàng)作的時候，當老師拋出一個主題后，學生首先要針對這個主題有一個好的創(chuàng)意，就像導演需要一個好劇本一樣。在Scratch教學中，教師也可以有意識地引導學生用自然語言來描述他們的創(chuàng)意、想法。

讓學生成為小先生，促進學生學習主動性和興趣的提升

在講授自己制造游戲一課中，我們鼓勵學生大膽實踐，嘗試自己完成一幅作品。經過實踐操作，學生都有了一些探索收獲，這時將有創(chuàng)意的學生作品，給大家演示操作，講解自己的經驗成果，同時給臺下的學生答疑，如有疑難之處教師再適當給予點播和講解。

Scratch讓孩子們的思維和解決問題能力得到鍛煉

在學生用Scratch創(chuàng)作的時候，他需要有創(chuàng)意、有想法，進而進行設計，然后測試，看其是否可行，發(fā)現錯誤并及時修正，聽取別人的評價和意見后，修改設計使其更。在整個設計中又可能產生新的想法，總之這是一個不斷上升的過程，在這個不斷上升的過程中，無數的問題會自然生成，促使學生不斷地去解決問題，從這個過程中獲得成就感。

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