勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州花都童程童美少兒編程培訓(xùn)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州花都童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-27 10:24:40來(lái)源：勵(lì)普教育綜合
孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，通過(guò)編程語(yǔ)言將想法傳達(dá)給計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)完成指令來(lái)完成孩子的想法，這個(gè)過(guò)程就是不斷分析問(wèn)題和解決的過(guò)程。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)利用編程思維，深入分析并分解問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法和步驟，更好地解決問(wèn)題。
計(jì)算的程序語(yǔ)言是非常嚴(yán)格的，步驟或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致程序運(yùn)行失敗，所以在書(shū)寫(xiě)、調(diào)試程序的過(guò)程中孩子必須嚴(yán)格按照程序語(yǔ)言的規(guī)則來(lái)，可以很好的培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的習(xí)慣。
每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事。引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話(huà)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法，讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。
課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程，可無(wú)縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程，接軌未來(lái)科技。
人類(lèi)的大腦發(fā)育成熟要遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于人類(lèi)身體的各個(gè)器官，人類(lèi)的潛在能力有一個(gè)敏感期，人類(lèi)的各種天賦都是在這個(gè)敏感期內(nèi)形成的，并釋放出來(lái)的，人類(lèi)邏輯思維能力形成的關(guān)鍵期是在7歲左右，所以，邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好，少兒編程就是培養(yǎng)孩子思維能力的一個(gè)比較好的手段。
很多孩子都因?yàn)槌撩杂谟螒蚨尲议L(zhǎng)很頭疼，其實(shí)，電子游戲也是具備很強(qiáng)邏輯性的軟件。游戲其實(shí)是程序員制作出來(lái)的軟件，愛(ài)玩游戲的孩子通常也會(huì)是編程的高手。童程童美少兒編程課程可以讓孩子們從玩游戲?qū)ふ铱鞓?lè)轉(zhuǎn)化為編寫(xiě)游戲來(lái)尋找快樂(lè)，而且在編程過(guò)程中幫助孩子克服馬虎等不良習(xí)慣，幫助培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神。
計(jì)算機(jī)程序通常具備很強(qiáng)的邏輯性。完成一個(gè)程序就是在完成一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)任務(wù)。孩子在童程童美課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，邏輯思維能力、解決問(wèn)題的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、管理項(xiàng)目的能力等等被一個(gè)個(gè)的激活，被開(kāi)發(fā)、被建立起來(lái)。
據(jù)央視紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》播報(bào)，中國(guó)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)有30%都是計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。您的孩子是否適合學(xué)習(xí)它呢？較好的解決辦法就是在中小學(xué)階段就讓孩子先試學(xué)一下。童程童美課程不但培養(yǎng)孩子各種必備能力，還著眼未來(lái)，打造前程，提前培養(yǎng)孩子高端行業(yè)工作技能，同時(shí)，為未來(lái)的孩子考好的學(xué)校和找工作做好準(zhǔn)備。
智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。那么，廣州花都python人工智能少兒編程哪家好呢?
童程童美少兒Python教學(xué)內(nèi)容：
1、碼上回顧
老師出一道編程題目，學(xué)生進(jìn)行編程,通過(guò)這種方式讓學(xué)生回顧上一次學(xué)到的知識(shí)。學(xué)生編程過(guò)程中老師可以不斷觀察每個(gè)學(xué)生的編程情況,各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
2、碼上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來(lái)剖析本次課的主要內(nèi)容,
3、群策群力
老師給出一個(gè)討論題目或編程題目,按小組的形式進(jìn)行討論或編程,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作等能力,老師在此環(huán)節(jié)輪流參加各組討論,及時(shí)了解學(xué)生的聽(tīng)課效果。
4、查缺補(bǔ)漏
老師會(huì)根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的共性問(wèn)題,再次進(jìn)行強(qiáng)化講授,
5、親自出碼
學(xué)生自己完成課上知識(shí)總結(jié)案例,用于檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的編程實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析,對(duì)學(xué)生的知識(shí)漏洞再次進(jìn)行彌補(bǔ),確保學(xué)生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容。
6、一碼當(dāng)先
讓學(xué)生完成編程作業(yè)題目,分為必做題和選做題。課程結(jié)束后,老師要與家長(zhǎng)溝通,把家長(zhǎng)納入孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,督促家長(zhǎng)為孩子的作業(yè)負(fù)責(zé)。這樣就解決了課后老師對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)制力不足的問(wèn)題，而且還增加了老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)和交流。
童程童美教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1. 美國(guó)上市公司：凝聚美國(guó)上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)。
2. 課程設(shè)計(jì)：CEO親自?huà)鞄洠蛟爝m合中國(guó)孩子的編程課程，匯聚前亞信副總工程師、清華博士等技術(shù)團(tuán)隊(duì)。
3. 線(xiàn)下線(xiàn)上教學(xué)：行業(yè)一家實(shí)行線(xiàn)上線(xiàn)下一體教學(xué)，線(xiàn)上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
4. 趣味職業(yè)兼顧融合：通過(guò)趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才，并為他們進(jìn)一步提供打開(kāi)世界上較好機(jī)會(huì)的職業(yè)編程教育。
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