發(fā)布時(shí)間:2021-04-23 17:18:48來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
可以觸摸到的UARO編程機(jī)器人”可以觸摸到的程序, UARO編程機(jī)器人是適用于4歲~ 6歲的兒童,從組裝到編程制作的新概念教育產(chǎn)品。在與UARO編程機(jī)器人接觸的一瞬間,自然而然地陷入好奇心和樂(lè)趣中。動(dòng)手組裝機(jī)器人,讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái),以此來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)意、思考能力,在體驗(yàn)編程過(guò)程的同時(shí)也培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。
課程階段 | 課程周期 |
UARO一期 | 幼兒園中班上學(xué)期 |
UARO二期 |
幼兒園中班下學(xué)期
|
UARO三期 | 幼兒園大班上學(xué)期 |
UARO四期 | 幼兒園大班下學(xué)期 |
兒童編程學(xué)習(xí)有利于提升孩子創(chuàng)新意識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際發(fā)揮聯(lián)想能力,設(shè)計(jì)出更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
編程學(xué)習(xí)的核心就是編程思維,幫助孩子形成良好的邏輯思維能力,形成獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的能力。
編程學(xué)習(xí)是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,孩子需要接受多門學(xué)科知識(shí)點(diǎn)相互融合,接觸到高新科技,提升自身審美意識(shí)。
兒童編程并不是紙上談兵,更多是動(dòng)手實(shí)踐,需要孩子運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的算換。有利于增強(qiáng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力。
少兒編程重點(diǎn)不在于學(xué)習(xí)編程軟件的使用和編程語(yǔ)言,而在于思維的鍛煉。讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,盡情地將自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái),通過(guò)項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方法,掌握分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。未來(lái)將是數(shù)字科技的時(shí)代,如果孩子對(duì)編程從小就感興趣, 對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展其實(shí)影響很大,有一個(gè)不同的人生。鄭州二七UARO機(jī)器人編程班選擇哪一家?小編建議選樂(lè)博:
機(jī)器人編程教育的好處
1、機(jī)器人培訓(xùn)其實(shí)已經(jīng)變得非常流行了,它對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是有很大的好處的,能夠調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性,還可以培養(yǎng)和鍛煉孩子們的生活能力以及職業(yè)的技能,是完全符合素質(zhì)教育的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求的,可見(jiàn),機(jī)器人培訓(xùn)能夠讓每一個(gè)孩子能夠全面的發(fā)展。
2、機(jī)器人培訓(xùn)課程能夠讓孩子在比較輕松的課堂內(nèi)學(xué)習(xí),還可以讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅,能夠讓孩子感受到成功的滿足,是促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。這一點(diǎn)大家也可以應(yīng)用在平時(shí)的孩子教育方面,不能時(shí)不時(shí)的去對(duì)他們大吼,或者是產(chǎn)生失望的情緒,要讓他們體會(huì)到成功的喜悅。
3、每個(gè)孩子都是不一樣的,就像十個(gè)手指也有短長(zhǎng)一樣,孩子們?cè)谶壿嬎季S,接受能力以及智力等的方面,都是不同的,機(jī)器人培訓(xùn)課程就可以讓孩子們了解自己的興趣愛(ài)好,從而根據(jù)自己的喜好,去選擇合適的機(jī)器人培訓(xùn)課程,孩子們的學(xué)習(xí)興趣也是由多方面的因素影響下形成的,而這個(gè)課程就是一個(gè)很好的方式。
可見(jiàn),機(jī)器人培訓(xùn)課程有很多的優(yōu)點(diǎn),它能夠培養(yǎng)孩子們的多種能力,同時(shí)也能夠了解到自己喜歡什么,愿意做什么樣的事情,從而關(guān)注自己的興趣點(diǎn),這樣才會(huì)增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,另外,大家在選擇機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,要選擇正規(guī)的機(jī)構(gòu)。
樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程課特色:
1.趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。
2.課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
3.零距離對(duì)話人工智能
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。
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