全球有超24個(gè)國(guó)家，包括日本，韓國(guó)，以及歐洲多個(gè)國(guó)家，這些國(guó)家很重視已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景。例如，在美國(guó)，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫(xiě)作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能;英國(guó)要求5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程。接下來(lái)一起來(lái)看看杭州拱墅樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)班價(jià)格貴嗎？

樂(lè)博實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合全國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),鈁位增加學(xué)習(xí)效果。400多名講師,每鑰“專(zhuān)業(yè)心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

樂(lè)博樂(lè)博Python編程培訓(xùn)學(xué)校課程設(shè)置齊全，學(xué)費(fèi)在幾百元到幾千元不等，詳細(xì)的課程費(fèi)您可以電話(huà)聯(lián)系我們或者給我們留言，我們會(huì)及時(shí)為您發(fā)送您所選擇課程的詳細(xì)報(bào)價(jià)，學(xué)習(xí)少兒編程不能一味地關(guān)注價(jià)錢(qián)，更應(yīng)該注重的是學(xué)校的課程體系，師資力量及辦學(xué)規(guī)模。

樂(lè)博教育理念

承"玩中學(xué)，做中學(xué)"的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式，通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)少兒編程的好處

1.鍛煉孩子的邏輯思維能力

編程程序就是將問(wèn)題分割開(kāi)來(lái)，然后一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題去逐個(gè)解決。在編程的過(guò)程中，孩子需要考慮如何合理地安排程序的執(zhí)行，讓程序能順暢 地處理各種輸入和輸出。這一過(guò)程可以訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力。

2.培養(yǎng)孩子的細(xì)心度

找出BUG是每個(gè)程序員都會(huì)經(jīng)歷的一件事。程序不同于人，它不能容許有一絲差錯(cuò)。缺少字母或大小寫(xiě)不同，以及中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，都會(huì)使 程序無(wú)法執(zhí)行。因此，讓孩子學(xué)習(xí)編程，可以讓他們有效地改正草率做事的缺點(diǎn)。

3.培養(yǎng)兒童抽象思維能力

學(xué)編程是和計(jì)算機(jī)交流的，計(jì)算機(jī)只會(huì)按照設(shè)計(jì)程序一步一步地執(zhí)行。編寫(xiě)程序時(shí)，孩子需要將具體的東西抽象成計(jì)算機(jī)能識(shí)別的代碼，這一過(guò) 程能讓孩子發(fā)揮想象力并動(dòng)手練習(xí)，讓不懂思考的計(jì)算機(jī)也能了解和表達(dá)抽象的東西。

4.訓(xùn)練孩子編程的思考方式

在未來(lái)，人工智能、大數(shù)據(jù)、物流網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)必將給我們的生活用品帶來(lái)很大的變化。沒(méi)有計(jì)算機(jī)，就不可能有這些變化，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，就沒(méi)有 程序。就像寫(xiě)作和閱讀一樣。在未來(lái)，編程也將成為我們必須具備的基本能力。

由此可以看出，編程能培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力、抽象現(xiàn)實(shí)思維能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力，那還在等什么呢，趕緊讓孩子學(xué)起來(lái)吧。