勵普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都環(huán)球匯小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都環(huán)球匯小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-03-05 16:22:40來源：勵普教育綜合
小碼王立足國際教育前沿理念的課程體系，專為7-12歲中國兒童搭建的一套完整的階梯式課程體系，讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)；課程研發(fā)立足孩子的學(xué)習(xí)曲線，采用進(jìn)三退二的節(jié)奏，符合孩子的認(rèn)知發(fā)展；課程形式充滿趣味，深受小朋友喜歡。
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識，通過案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
小碼王少兒編程，構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，讓中國兒童與世界同步。小碼教育由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國十多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來。
隨著人工智能時(shí)代發(fā)展，編程教育也日益顯現(xiàn)出其重要性。而面對競爭日趨激烈的就業(yè)環(huán)境，很多家長認(rèn)為：技能學(xué)習(xí)應(yīng)該從娃娃抓起，而編程技能正是眾多技能學(xué)習(xí)中較為重要的技能學(xué)習(xí)之一。有些家長擔(dān)心如果孩子不懂編程，很有可能會輸在起跑線上。那么，成都錦江比較好的少兒編程機(jī)構(gòu)有哪些？小編告訴大家~
家長應(yīng)該如何選擇少兒編程課程?
1、看公司背景及綜合實(shí)力是否強(qiáng)大
目前市場上大多數(shù)的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，沒有專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，師資力量薄弱，這樣的少兒編程培訓(xùn)費(fèi)用雖然稍低，但無法給孩子提供較好的學(xué)習(xí)保障。
2、看授課師資團(tuán)隊(duì)是否專業(yè)
授課老師的資歷背景和專業(yè)程度，決定著其在上課過程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”，能否與孩子進(jìn)行專業(yè)的溝通。
3、看課程體系是否完善
一些少兒編程教育機(jī)構(gòu)，課程體系單一，無法讓孩子接受系統(tǒng)化的編程學(xué)習(xí)，使孩子在學(xué)習(xí)的過程中，不能更好的鍛煉邏輯思維及專注力。總的來說，家長可以從以上幾個(gè)方面進(jìn)行篩選對比，選擇具有品牌保障、師資力量雄厚、課程研發(fā)實(shí)力較強(qiáng)的機(jī)構(gòu)。
小碼王少兒編程好不好?
小碼王兒童編程主要還是集中于圖形化，集中于一些普通的物聯(lián)網(wǎng)，對于一些字符輸入式的編程，孩子們的興趣可能會有所限制，只有在小學(xué)六年級的時(shí)候才會涉及到python這一類的編程。
如果問孩子幾歲學(xué)習(xí)少兒編程比較好?4歲是一個(gè)可選的起點(diǎn)(不是說一定要4歲就開始學(xué))，再小的話思維能力還達(dá)不到，切忌揠苗助長。
4-6歲：少兒編程小游戲
這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。
7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)
這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。
10+歲：代碼編程語言學(xué)習(xí)
10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊蹋瑖L試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個(gè)小機(jī)器人等等
編程是很容易和其他學(xué)科相結(jié)合的，在設(shè)計(jì)教學(xué)案例時(shí)，小碼王少兒編程怎么樣，教研團(tuán)隊(duì)巧妙利用了這個(gè)天然優(yōu)勢，結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂等學(xué)科設(shè)計(jì)案例，讓孩子在編程中學(xué)會理解并應(yīng)用這些學(xué)科知識。
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