其實(shí)兒童編程課程的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是顯而易見的，通過學(xué)習(xí)兒童編程會(huì)讓孩子更多的能力體現(xiàn)出來，同時(shí)也可以讓孩子在未來人工智能時(shí)代更好的生存。那么，兒童編程課堂枯燥嗎?童程童美少兒編程怎么樣?接下來一起來看看吧。
                                

學(xué)習(xí)編程的好處包含哪些?

其實(shí)當(dāng)家長了解到兒童編程以后，會(huì)贊同孩子學(xué)習(xí)編程，因?yàn)榫幊痰膶W(xué)習(xí)會(huì)給孩子帶來更強(qiáng)的語言組織能力，同時(shí)它還能夠融合多種學(xué)科，給孩子帶來更好的成績。學(xué)習(xí)編程的孩子有獨(dú)立思考問題的能力，還有解決問題的獨(dú)立性，讓孩子能夠有更好的發(fā)揮，可以有效的提升孩子的綜合素質(zhì)。

少兒編程可以給孩子帶來良好的學(xué)習(xí)方式，讓孩子能夠有更加縝密的思維，對孩子有非常多的學(xué)習(xí)幫助以及鍛煉。兒童編程課堂枯燥嗎?兒童編程課程一點(diǎn)都不枯燥，讓孩子能夠通過編程的學(xué)習(xí)找到諸多的興趣。現(xiàn)在的兒童編程主要以趣味課堂為主題，能夠給孩子帶來學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也能夠讓孩子充滿主動(dòng)性。

學(xué)習(xí)編程的孩子有著抽象式的思維，能夠給孩子帶來更強(qiáng)的思考能力，讓孩子做事情會(huì)更有方式。在孩子學(xué)習(xí)編程的過程當(dāng)中，家長會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一步一步的在發(fā)生著改變，不管是在說話方面還是在說做事情方面，都會(huì)看到孩子比較大的進(jìn)步，這也是每一個(gè)家長希望看到的。

童程童美，是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(交易代碼：TEDU)旗下，專注3-18 歲青少兒編程教育的品牌。主要課程有樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等。依托集團(tuán)16年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和百余名IT教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系。

作為全國化運(yùn)營品牌，學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個(gè)省市，課程流動(dòng)課堂走進(jìn)了全國120多所中小學(xué)公立校。

學(xué)習(xí)少兒編程對孩子有哪些積極影響？

孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都會(huì)有助于自信心的建立。同樣，編程課程中的每一個(gè)調(diào)試、每一個(gè)調(diào)整步驟、每一個(gè)效果的完成，都會(huì)使孩子們在與同學(xué)交流時(shí)更加自信，有更多的話題。

每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓孩子們對編程更感興趣、更自信、更深入的學(xué)習(xí)。在持續(xù)發(fā)展的信息時(shí)代，編程語言將成為基本的語言，影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級(jí)思維方式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo)，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強(qiáng)他們的抽象邏輯思維。

為什么選擇童程童美？

智能機(jī)器人少兒編程課程怎么樣？

童程童美承諾

服務(wù)承諾

付費(fèi)后，每位學(xué)員都會(huì)與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》，我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。

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退款承諾

學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請退班，我們會(huì)依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理，并進(jìn)行退費(fèi)。

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師資承諾

我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級(jí)淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式，提升課程培訓(xùn)效果。

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