勵普教育合作機構(gòu)>常州培訓(xùn)學(xué)校>常州新北童程童美少兒編程培訓(xùn)
勵普教育合作機構(gòu)>常州培訓(xùn)學(xué)校>常州新北童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2020-07-17 09:32:37來源：勵普教育
少兒樂高編程在授課方式上也有著很多不同的地方，它采用的是先進的教學(xué)理念，能夠給孩子帶來引導(dǎo)式的教學(xué)課程，讓孩子不會有學(xué)習(xí)的壓力，也不會覺得課堂比較的枯燥，反而會給孩子帶來學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子能夠產(chǎn)生興趣。接下來我們一起來看看童程童美少兒編程怎么樣吧。
scratch編程讓孩子學(xué)習(xí)編程的時候，不再是枯燥乏味的程序代碼，會通過積木搭建重組或者是游戲模塊拖動的方法去學(xué)習(xí)編程，這樣縮小了孩子學(xué)習(xí)的難度，給孩子帶來了更多的學(xué)習(xí)動力。
通過學(xué)習(xí)少兒編程，可以給孩子帶來一個更好的動手的實踐過程，讓孩子能夠有更好的腦力活動，給孩子帶來更好的思維培養(yǎng)。少兒編程會通過趣味游戲模塊的方法，給孩子帶來學(xué)習(xí)方面的引導(dǎo)，讓孩子能夠更好的入門。
童程童美少兒編程—讓中國兒童也學(xué)會編程
人工智能編程課程，面向5-18歲青少年，依托達內(nèi)教育集團18年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。
孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，通過編程語言將想法傳達給計算機，使得計算機完成指令來完成孩子的想法，這個過程就是不斷分析問題和解決的過程。在解決實際問題時，會利用編程思維，深入分析并分解問題，找到解決問題的方法和步驟，更好地解決問題。
計算的程序語言是非常嚴(yán)格的，步驟或者標(biāo)點符號出現(xiàn)錯誤都會導(dǎo)致程序運行失敗，所以在書寫、調(diào)試程序的過程中孩子必須嚴(yán)格按照程序語言的規(guī)則來，可以很好的培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)仔細的習(xí)慣。
每節(jié)課通過視頻展示一個故事。引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果。
與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法，讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力。
課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解。加深孩子的知識記憶。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程，可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程，接軌未來科技。
人類的大腦發(fā)育成熟要遠遠早于人類身體的各個器官，人類的潛在能力有一個敏感期，人類的各種天賦都是在這個敏感期內(nèi)形成的，并釋放出來的，人類邏輯思維能力形成的關(guān)鍵期是在7歲左右，所以，邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好，少兒編程就是培養(yǎng)孩子思維能力的一個比較好的手段。
很多孩子都因為沉迷于游戲而讓家長很頭疼，其實，電子游戲也是具備很強邏輯性的軟件。游戲其實是程序員制作出來的軟件，愛玩游戲的孩子通常也會是編程的高手。童程童美少兒編程課程可以讓孩子們從玩游戲?qū)ふ铱鞓忿D(zhuǎn)化為編寫游戲來尋找快樂，而且在編程過程中幫助孩子克服馬虎等不良習(xí)慣，幫助培養(yǎng)孩子團隊合作精神。
計算機程序通常具備很強的邏輯性。完成一個程序就是在完成一個項目，一個任務(wù)。孩子在童程童美課程學(xué)習(xí)過程中，邏輯思維能力、解決問題的能力、綜合運用知識的能力、管理項目的能力等等被一個個的激活，被開發(fā)、被建立起來。
據(jù)央視紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時代》播報，中國大學(xué)的專業(yè)有30%都是計算機相關(guān)專業(yè)。您的孩子是否適合學(xué)習(xí)它呢？較好的解決辦法就是在中小學(xué)階段就讓孩子先試學(xué)一下。童程童美課程不但培養(yǎng)孩子各種必備能力，還著眼未來，打造前程，提前培養(yǎng)孩子高端行業(yè)工作技能，同時，為未來的孩子考好的學(xué)校和找工作做好準(zhǔn)備。
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