北京少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

發(fā)布時(shí)間:2020-07-10 10:01:37來源：勵(lì)普教育

編程作為一門熱度居高不下的學(xué)科，孩子學(xué)習(xí)后無疑會(huì)為自己的學(xué)科知識(shí)和相關(guān)專業(yè)能力，如果把編程視為高考的必修科目，這就是學(xué)習(xí)生活的重中之重;如果作為興趣和愛好來學(xué)習(xí)，就像藝術(shù)或體育項(xiàng)目的特長進(jìn)修，則能成為孩子發(fā)展之路上的助推器。

少兒學(xué)編程會(huì)成為打開國際好的學(xué)校大門的鑰匙

現(xiàn)在連幼升小、小升初面試，都在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長和素質(zhì)進(jìn)行綜合考量，因此家長在為孩子選擇校外課程時(shí)也在注意對(duì)孩子綜合能力的培養(yǎng)。相比于藝術(shù)類特長，如果孩子能夠在奧賽中獲獎(jiǎng)，其被錄取的概率一定大過于其他學(xué)生。而少兒編程就能夠很好的幫助孩子提升數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，讓孩子能夠有更多的思維可以得到培養(yǎng)。

北京少兒編程課程體系

創(chuàng)意啟蒙課程

童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。

人工智能編程

面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。

智能機(jī)器人編程

采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

信息學(xué)奧賽編程

信息學(xué)奧賽的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)，通過完整、的解題訓(xùn)練課程，學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國留學(xué)和考試。

智能機(jī)器人少兒編程學(xué)什么?

Wedo機(jī)器人編程

童程童美Wedo機(jī)器人編程課程針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，課程采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，同時(shí)用簡單的拖拽為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)。Wedo電機(jī)成為機(jī)器人的四肢，提供動(dòng)力支持。編寫程序，組成軀干，使用Wedo編程軟件，利用Wedo積木搭建成機(jī)器為機(jī)器人編寫思想,主要軀干，做到支撐和構(gòu)架的作用。運(yùn)行機(jī)器，感覺器官，點(diǎn)擊運(yùn)行，Wedo機(jī)器人各類傳感器成為機(jī)器人的感覺動(dòng)起來！器官，感覺光線、距離、聲音等。創(chuàng)意idea加入孩子們自己獨(dú)特的想法，做出無二的機(jī)器人。
EV3機(jī)器人編程

童程童美EV3智能機(jī)器人編程課程，針對(duì)6—18歲想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的學(xué)員而開設(shè)，選用正版樂高EV3機(jī)器人，通過讓孩子動(dòng)手搭建機(jī)器人，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力，從容面對(duì)考試，教學(xué)老師不僅會(huì)圖形化編程，也會(huì)C、JAVA之類的編程語言，這樣才能把編程講透。童程童美EV3課程每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有相應(yīng)的評(píng)價(jià)考核，評(píng)價(jià)考核體系嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、公正，針對(duì)每位學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告，定期發(fā)送到家長手中，孩子的學(xué)習(xí)效果一目了然。

北京童程童美課程優(yōu)勢(shì)

寓教于樂

通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實(shí)踐增強(qiáng)滿足感和自信心。
提升孩子創(chuàng)造力

孩子通過機(jī)器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，自主創(chuàng)造。
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

智能機(jī)器人少兒編程課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，同時(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提習(xí)成績。

學(xué)習(xí)智能機(jī)器人少兒編程的好處

培養(yǎng)邏輯思維

計(jì)算機(jī)編程常常涉及到解決問題。為什么這么說呢？編寫程序較重要的是如何將大事兒化小，將小事兒化了，較后用計(jì)算機(jī)聽得懂的思維方式來表達(dá)的過程。這個(gè)過程能夠直接培養(yǎng)用邏輯思維解決問題的能力。有編程能力的人思維很容易變得規(guī)范化和邏輯化。
培養(yǎng)耐心恒心

如果想用編程做個(gè)稍微像樣點(diǎn)的項(xiàng)目，需要相當(dāng)多的努力：幾個(gè)小時(shí)或者幾天是正常的。當(dāng)然因?yàn)檫@個(gè)過程充滿樂趣，并不會(huì)把人嚇到。能長時(shí)間靜靜地坐下來思考和實(shí)驗(yàn)對(duì)于快節(jié)奏生活下的孩子來說正是欠缺的。培養(yǎng)持之以恒追求目標(biāo)的能力，能夠使人終生受益。

改善溝通技巧

有種流行的論調(diào)，即計(jì)算機(jī)程序員都是呆子，事實(shí)與此相反，每一個(gè)程序員都被要求具備極好的溝通技巧。這是因?yàn)榇蟛糠謶?yīng)用程序由團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人完成。分組工作，將要求孩子們以有效方式進(jìn)行交互。
提升整合信息能力

程序時(shí)電腦指令的組合，這就像我們小時(shí)候使用字典查漢字、學(xué)成語、造句子一樣，程序的基本指令就是漢字，要想較終完成項(xiàng)目，必須將各項(xiàng)知識(shí)融會(huì)貫通并實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，從而確保程序在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。

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