發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 10:15:25來(lái)源:勵(lì)普教育
書(shū)法是漢文化特有的藝術(shù),字體有如個(gè)人的一張名片,折射出書(shū)寫(xiě)人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏(yíng)得他人尊崇。從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書(shū)”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。
在寫(xiě)字時(shí)經(jīng)常會(huì)接觸很多美的詩(shī)詞、警句以及名人名言,這樣積累多了,可以提高自身的文化修養(yǎng)。
漢字書(shū)寫(xiě)講究結(jié)構(gòu),講究筆勢(shì)、講究神韻,是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要把字寫(xiě)好,精神必須十分專(zhuān)注,注意力要求相當(dāng)集中。
在臨寫(xiě)名人字帖、欣賞古帖過(guò)程中,對(duì)書(shū)法藝術(shù)這一領(lǐng)域的欣賞和鑒別能力也得到了提高,既開(kāi)闊了視野,又發(fā)展了能力。
書(shū)法是中華民族很特別的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,在書(shū)法中包括篆隸行楷。我們可以想象那種顛張醉素,揮毫潑墨的狀況中體會(huì)那種意到筆隨的感覺(jué),書(shū)法不是詩(shī)而有詩(shī)的韻味,不是畫(huà)卻有畫(huà)的靈動(dòng)性,不是舞蹈卻有舞蹈的飄逸,不是歌曲卻有歌的悠揚(yáng)。在現(xiàn)在的中習(xí)和繼承書(shū)法地傳統(tǒng)文化,是我們現(xiàn)在每個(gè)炎黃子都必備的一項(xiàng)技能。接下來(lái)一起來(lái)看看書(shū)法培訓(xùn)班怎么樣?
秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)好不好?
而秦漢胡同作為一家全國(guó)性質(zhì)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化培訓(xùn)中心,秉承著“讓世界變?nèi)彳?rdquo;的核心價(jià)值觀(guān),宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化,為廣大成人與初學(xué)者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
書(shū)法課程同樣作為秦漢胡同熱門(mén)課程之一,在各位學(xué)員中的口碑也是廣為流傳,吸引了大批對(duì)書(shū)法感興趣的學(xué)員前來(lái)學(xué)習(xí),那正如大家所好奇的,秦漢胡同的書(shū)法培訓(xùn)班究竟怎樣?值得前來(lái)學(xué)習(xí)嗎?
首先我們都知道學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程是一個(gè)靜心養(yǎng)性的過(guò)程,秦漢胡同的老師也是從較基本的開(kāi)始講起,其都是依據(jù)學(xué)院年紀(jì)將課程劃分為不同的等級(jí),不同等級(jí)的課程所面向的課程內(nèi)容也都不盡相同。該課程內(nèi)容大致分為兩個(gè)層面:初學(xué)者/成人書(shū)法與初學(xué)者/成人硬筆。
成人學(xué)書(shū)法的好處
對(duì)于寫(xiě)字不好的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)書(shū)法可以練得一手好字,使自己不斷進(jìn)步,工作生活的更加自信愉快;對(duì)于寫(xiě)字比較好的人,學(xué)習(xí)書(shū)法可以進(jìn)一步接受藝術(shù)熏陶,修身養(yǎng)性,處變不驚,不斷提高自己的人生境界。
其實(shí),在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中,人們能夠得到的不僅僅是字的改變,還有一個(gè)人個(gè)性、為人處世的方式上的改變。練字是一個(gè)修身養(yǎng)性的過(guò)程,在練字的時(shí)候,需要靜下心來(lái),一筆一劃的寫(xiě),一筆一劃的練習(xí),慢慢領(lǐng)悟其中的真諦。會(huì)讓人在繁忙的都市生活中慢下來(lái),享受那種悠閑自在的生活。練字的同時(shí),還會(huì)幫助一個(gè)人去思考人生,思考平時(shí)發(fā)生的很多事情,能夠促進(jìn)人的反思,讓人變得更加的大度。
因此,成人也是可以學(xué)習(xí)并且是需要學(xué)習(xí)書(shū)法的,不要因?yàn)槟挲g的關(guān)系,停住了學(xué)習(xí)的腳步,學(xué)習(xí)書(shū)法并不是從年齡來(lái)看的。只要能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí),都可以連一筆的好字,培養(yǎng)一顆好的心境,更好的對(duì)待生活,對(duì)待他人,對(duì)待生命。
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