杭州少兒書法培訓班推薦秦漢胡同教育!秦漢胡同開設有少兒硬筆書法課程，課程采用小班制教學模式，4-8人為一班，專業書法老師進行教學以及指導，這樣可以及時關注每一位同學們學習情況以及寫字情況，便于老師們及時發現問題，及時進行解答，助力同學們書寫能力提升。

杭州秦漢胡同書法課程

硬筆啟蒙班

融合老師多年的書法教學經驗，原創教材搭配老師親筆書寫練習冊，線上+線下，理論練習打好基礎，一筆一畫學硬筆。從理論、實際指導兩個方面剖析硬筆學習要點;從書寫工具介紹，到坐姿、手勢，至筆畫詳解。

書法軟筆班

根據學員喜好、特點指導;用數字觀念解析漢字筆畫、結構等問題;規范握筆姿勢、坐姿;講解筆法、字體結構等書寫要領;學習臨帖方法，分析章法規律，選帖選字進行臨摹;養成良好的書寫習慣，提高書寫速度。

少年書法班

學習中國書法發展歷程，了解書法文化內核;還原古人書寫方式，逐步實現自然化的書寫;了解部分書法家，分析其藝術價值;臨摹練習楷體小字，提升書法書寫技巧;學習小作品創作的理論，進行小作品創作及打磨。

先生項目

由文學、藝術、教育等領域學者及秦漢胡同實力教師親自授課。引領學員走進真正藝術專業領域，尋根問脈，溯本追源;深入研究，突破圈層;打破認知，開拓眼界。采用師承制教學形式，不僅講授藝，更注重傳道。

孩子為什么要學書法

1、學書法，培養孩子的耐力和自信心

許多家長都覺得的孩子特別調皮，靜不下來，不利于文化課程的學習，學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志學習習慣。

2、書法助于開發智力，培養協調性

書法的練習是一種生動的動態系統，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發展并增進互相協調能力。

無數事例證實，學習過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

3、書法可以提高孩子的整體能力

我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣的工作。但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他能用藝術的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。

4、書法可以提高孩子的修養與文化素質

學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養，形成書法特長及愛好;寫字是小學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。

孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

5、書法可以促進孩子生理心理的健康發展

書法教學活動能夠激發兒童的求知欲，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領悟，對書法習作的評價與反思，將有助于兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展，運用毛筆進行書寫，可視為一種操作過程。