智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。廊坊有沒(méi)有樂(lè)高機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？推薦童程童美！

樂(lè)高機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)班推薦童程童美

一、兒童樂(lè)高積木拼裝搭建

首先童程童美的樂(lè)高是兒童拼裝搭建積木的大品牌，旗下包括了很多的系列產(chǎn)品，按照功能主要分為磚塊搭建、機(jī)械搭建以及樂(lè)高機(jī)器人三部分。磚塊搭建類(lèi)屬于絕大數(shù)孩子剛開(kāi)始接觸樂(lè)高時(shí)玩的，會(huì)有不同場(chǎng)景形態(tài)的散裝積木，孩子們就可以根據(jù)圖紙說(shuō)明，或者是根據(jù)自己想象出來(lái)的樣子，將積木拼搭起來(lái)。不過(guò)有一點(diǎn)就是搭建好了以后就不能動(dòng)了。

器械類(lèi)搭建則會(huì)使用到一些輪子、齒輪、馬達(dá)、控制器等等，大部分玩具都是一些汽車(chē)、火車(chē)、變形金剛或者是飛機(jī)之類(lèi)的。一般來(lái)說(shuō)磚塊搭建玩熟之后，就可以去玩機(jī)械搭建了。這類(lèi)搭建的好處就是可以自由活動(dòng)，不過(guò)只能簡(jiǎn)單的動(dòng)，重復(fù)的動(dòng)。在這類(lèi)課程中童程童美的老師們會(huì)引導(dǎo)孩子去試著將搭建好的玩具進(jìn)行靈活的改變，可以讓玩具動(dòng)起來(lái)，這個(gè)過(guò)程也是培養(yǎng)孩子們自主思考的過(guò)程。

二、樂(lè)高機(jī)器人課程

接下來(lái)就是現(xiàn)如今童程童美主打的樂(lè)高機(jī)器人課程，主要是讓孩子們?cè)诖u塊以及機(jī)械搭建的基礎(chǔ)上，結(jié)合編程控制，比如說(shuō)是送餐機(jī)器人、無(wú)人駕駛等等都是屬于這類(lèi)，它屬于一種機(jī)械搭建，不過(guò)當(dāng)他與電腦連接的時(shí)候，他就可以自動(dòng)的從A點(diǎn)到B點(diǎn)，這就是機(jī)器的人的不同之處。它的高級(jí)之處在于只要同學(xué)們通過(guò)編程來(lái)操控，那么想要它怎么動(dòng)都是可以實(shí)現(xiàn)的。

孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人培訓(xùn)有什么用？

1、機(jī)器人培訓(xùn)其實(shí)已經(jīng)變得非常流行了，它對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是有很大的好處的，能夠調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還可以培養(yǎng)和鍛煉孩子們的生活能力以及職業(yè)的技能，是完全符合素質(zhì)教育的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求的，可見(jiàn)，機(jī)器人培訓(xùn)能夠讓每一個(gè)孩子能夠全面的發(fā)展。

2、機(jī)器人培訓(xùn)課程能夠讓孩子在比較輕松的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)，還可以讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅，能夠讓孩子感受到成功的滿(mǎn)足，是促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。這一點(diǎn)大家也可以應(yīng)用在平時(shí)的孩子教育方面，不能時(shí)不時(shí)的去對(duì)他們大吼，或者是產(chǎn)生失望的情緒，要讓他們體會(huì)到成功的喜悅。

3、每個(gè)孩子都是不一樣的，就像十個(gè)手指也有短長(zhǎng)一樣，孩子們?cè)谶壿嬎季S，接受能力以及智力等的方面，都是不同的，機(jī)器人培訓(xùn)課程就可以讓孩子們了解自己的興趣愛(ài)好，從而根據(jù)自己的喜好，去選擇合適的機(jī)器人培訓(xùn)課程，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也是由多方面的因素影響下形成的，而這個(gè)課程就是一個(gè)很好的方式。