勵普教育
通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。
通過設(shè)計與組裝機器人、輸入預設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。
增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。
觀察思考生活中的機器裝置，通過動手搭建、程序編輯，模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
情景引入
科普知識
主題搭建
創(chuàng)意搭建
拓展游戲
課程總結(jié)
曹善智
性別：男 個人簡介：性格開朗，積極陽光，與孩子相處我感覺到很快樂，希望在樂博樂博這個大家庭中能發(fā)揮自己的光和熱。
羅立立
性別：男 個人簡介：金水校區(qū)教學組長，專業(yè)知識很強，帶孩子非常有耐心，對課堂認真負責。
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