西安長(zhǎng)安一對(duì)一輔導(dǎo)靠譜機(jī)構(gòu)是哪個(gè)?選秦學(xué)教育。秦學(xué)教育——產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營(yíng)模式品牌。秦學(xué)教育成立以來(lái)實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo)，有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

秦學(xué)教育學(xué)校特色：

一、互動(dòng)式教學(xué)

是秦學(xué)教育自主研發(fā)的互動(dòng)式教學(xué)，分為教師端、學(xué)生端。專(zhuān)注教研和技術(shù)團(tuán)隊(duì)，為老師、學(xué)生和家長(zhǎng)提供基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)互動(dòng)、專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)試練習(xí)、課后作業(yè)推薦以及個(gè)性化練習(xí)推薦等學(xué)習(xí)功能。

二、互動(dòng)課程

精雕細(xì)課通過(guò)ITS授課+校區(qū)教師授課進(jìn)行教學(xué)，ITS教學(xué)全過(guò)程，專(zhuān)注教師和學(xué)生完成檢測(cè)盲點(diǎn)、備課、記錄、推題、分析等過(guò)程。精雕細(xì)課課程涵蓋小初高所有年級(jí)、科目。

三、智慧化生態(tài)系統(tǒng)平臺(tái)

勤學(xué)云智慧課堂是智能化和大數(shù)據(jù)時(shí)代持平的區(qū)域智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)，專(zhuān)注自主研發(fā)的智能手寫(xiě)板和科技系統(tǒng)不改變學(xué)生和老師習(xí)慣，形成常態(tài)化趣味化智慧教學(xué)應(yīng)用，可幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂探究式教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)模式、幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)智能學(xué)習(xí)互助式學(xué)習(xí)等，同時(shí)為區(qū)域提供可視化學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)互助教研平臺(tái)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)公平的教育，助力區(qū)域?qū)崿F(xiàn)的智慧化現(xiàn)代化教育。

秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程：

1、同步鞏固課

適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。

2、專(zhuān)項(xiàng)鞏固課

適用學(xué)生：偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。

3、潛能特色課

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生至高中學(xué)生。

4、考前課

適用學(xué)生 ：考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。