制定學(xué)習(xí)計劃可以充分利用有限的時間,在規(guī)定的時間內(nèi)完成每個學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握和鞏固所學(xué)知識。
發(fā)布時間:2023-09-19 11:03:04來源:勵普綜合
讓學(xué)生成為更好的自己。
用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場,
擁有讓家長和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量。
用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求!
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尊重個性差異、滿足個性需求、注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能。
制定學(xué)習(xí)計劃可以充分利用有限的時間,在規(guī)定的時間內(nèi)完成每個學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握和鞏固所學(xué)知識。
記筆記是非常重要的,能夠幫助學(xué)生理解老師所講授的內(nèi)容,并且把知識記錄下來,形成完整的知識體系。
同一門課程,有不同的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合多種學(xué)習(xí)方式能夠更好地理解和鞏固所學(xué)知識。
多做題可以加深對知識點的掌握,既能夠提高自己的綜合能力,還能夠更好地理解知識點之間的關(guān)系,找到知識點的脈絡(luò),使學(xué)習(xí)更有收獲。
要注意身心健康,保持良好的心態(tài)和習(xí)慣,是增加學(xué)習(xí)效率的必要條件之一。學(xué)生在充足的休息和飲食的基礎(chǔ)上,還要注意身體的鍛煉和情緒的調(diào)節(jié)。
學(xué)大教育專為廣大的高二學(xué)生,專門開設(shè)了高二全科1對1輔導(dǎo)課程。課程采用1對1的教學(xué)方式,為學(xué)員量身定制課程培訓(xùn)方案,授課內(nèi)容也是為高考做準備的,以適應(yīng)高考為目標,展開各科目的針對性教學(xué),包括數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),語文和生活的全面講解,不同科目的不同題型的講解,幫助學(xué)員提前適應(yīng)高考,提升高考備考自信和基礎(chǔ)。
東莞學(xué)大教育課程特色
1、基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
2、找出所有知識盲區(qū)。
3、充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。
4、老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
5、進行靶向定位強化訓(xùn)練,專職老師一對一授課。
6、學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案,增加效果。
學(xué)大高二課程內(nèi)容
1、數(shù)學(xué):圓錐曲線、概率在高考中的出鏡率很高,解析幾何難度大;徹底掌握圓錐曲線的計算,為立體幾何打下堅實基礎(chǔ),高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分數(shù)的70%;
2、英語:單詞語法閱讀量都連續(xù)加大,英語寫作難度加大,還要熟悉短文改錯等變態(tài)題型;詞匯、語法、句型的學(xué)習(xí)量增加,且知識點非常豐富,囊括了高中英語知識體系的主體;
3、物理:電磁學(xué)是高考難題大題光顧的重點;電、磁場與牛頓運動定律,是高考大題的重點出題范圍;
4、化學(xué):化學(xué)反應(yīng)原因,有機化學(xué)基礎(chǔ),都是難點重點;化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點,抽象難懂,有機化學(xué)更要善于總結(jié)歸納;
5、語文:更要注重作文的練習(xí),提升閱讀理解能力,注重學(xué)以致用,強化現(xiàn)代文寫作,文言詞語和句式是學(xué)習(xí)的重點;
6、生物:掌握細胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識,生物進化和變異對于抽象思維能力要求較高。
物理高二難度大嗎
首先,物理高二課程內(nèi)容的難度相比初中要更高一些。高中物理學(xué)科主要包括力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、熱學(xué)和光學(xué)等五大模塊,這些模塊在知識點的量和難度上都比初中要高。此外,高中物理還注重對物理概念和規(guī)律的探究和理解,需要學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和思維能力,這也是很多學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時感到困難的原因之一。
其次,高中物理學(xué)習(xí)需要學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力。高中物理的課程內(nèi)容比較多,課堂講解的速度也比較快,學(xué)生需要能夠在課堂上理解和掌握知識點,并在課下自主完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。如果學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的能力和動力,就很難掌握物理知識。
較后,高中物理學(xué)習(xí)需要學(xué)生具備一定的解題能力。高中物理的考試題型比較多樣化,學(xué)生需要能夠根據(jù)不同的題型選擇合適的解題方法,并靈活運用物理知識進行解題。如果學(xué)生缺乏解題的能力,就很難在考試中取得好成績。
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