合肥高考復(fù)讀班一般多少錢?關(guān)于高三復(fù)讀一年的費(fèi)用大概是多少?其實(shí)是沒有準(zhǔn)確答案的。這主要是因?yàn)榈貐^(qū)、復(fù)讀學(xué)校的不同,復(fù)讀的學(xué)費(fèi)也會(huì)有所差距,有幾千的學(xué)費(fèi)、也有幾萬的學(xué)費(fèi),貴不貴的話要看你選擇的復(fù)讀的學(xué)校。除此之外，與自己的高考成績(jī)也是掛鉤的,考成績(jī)?cè)礁?復(fù)讀費(fèi)用則越低,反之則相反。

學(xué)大高考復(fù)讀班怎么樣

學(xué)大針對(duì)有需要的學(xué)生，專門設(shè)立高考復(fù)讀班，成立時(shí)間比較久，陪伴了一批又一批的學(xué)生走復(fù)讀之路，幫助學(xué)生分析自己的問題以及更適合的學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)上找到適合自己的節(jié)奏，查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)。在教學(xué)上主要是提供線上教學(xué)和線下教學(xué)雙線結(jié)合的形式，因?yàn)檫@一年一定要全力以赴，所以在教學(xué)和管理上是比較嚴(yán)格和嚴(yán)謹(jǐn)，為學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，并分層教學(xué)，逐步擊破在學(xué)習(xí)上遇到的瓶頸，全面學(xué)習(xí)，掌握技巧。

學(xué)大教學(xué)服務(wù)

個(gè)性定制，分層教學(xué)

科學(xué)入學(xué)評(píng)估，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決偏科問題。

講練結(jié)合，互動(dòng)教學(xué)

靈活互動(dòng)教學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺。

雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)

班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個(gè)學(xué)生。

統(tǒng)一管理，家校反饋

學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

孩子高中成績(jī)差怎么提高

1、學(xué)會(huì)聽課

聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)高中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的較主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

也許有的家長和學(xué)生會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽課誰不會(huì)呀。其實(shí)不然，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)高中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。

2、處理好主和次的關(guān)系

高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科是高中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實(shí)。

學(xué)科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。

3、營造融洽的親子關(guān)系

在高中階段，還是進(jìn)入青春期，青春期顯著的特點(diǎn)是，情緒波動(dòng)比較大。因此在高中階段，家長更應(yīng)該注重跟孩子建立良好的聯(lián)結(jié)。如果真是惡劣的話，家長只能干著急，你提的意見孩子也不會(huì)聽。

所以，作為家長，應(yīng)該調(diào)整好自己的情緒和狀態(tài)，能夠跟孩子建立良好的親子關(guān)系，才能進(jìn)一步促進(jìn)孩子的成長。

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