勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州金水區(qū)學(xué)大教育
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州金水區(qū)學(xué)大教育
發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 19:16:27來(lái)源：勵(lì)普綜合
對(duì)于高考沒(méi)考好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀不失為是一個(gè)比較好的選擇。學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班，通過(guò)行之有效的教學(xué)方式，系統(tǒng)地幫助希望再奮斗一年，沖擊高考的學(xué)生提高成績(jī)，考上目標(biāo)院校。學(xué)大教育依托北京學(xué)大教育科技集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)科研實(shí)力，專業(yè)研發(fā)的個(gè)性化輔導(dǎo)系統(tǒng)為教培提供強(qiáng)大的支持，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)。
1.高一語(yǔ)文1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
①總結(jié)必修一到五的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)！
②總結(jié)最常見(jiàn)三類(lèi)詩(shī)歌題材：詠史懷古詩(shī)、山水田園詩(shī)、送別詩(shī)(4—7分)，讓學(xué)生在最難的題型上不丟分！
③你會(huì)寫(xiě)典型的高中生作文了嗎？學(xué)大教師會(huì)告訴你秘訣！
④你會(huì)分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎？學(xué)大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。
2.高一數(shù)學(xué)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
一是對(duì)于基本概念（包括定理、定義、性質(zhì)、公式等）的深刻理解和掌握；
二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考，從而用上我們的基本概念去解決問(wèn)題；
三是一些技巧的運(yùn)用。
3.高一英語(yǔ)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先策略，詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作將成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此階段要高考核心的語(yǔ)法項(xiàng)目，包括：情態(tài)動(dòng)詞，形容詞副詞，名詞性從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)由語(yǔ)言知識(shí)逐漸過(guò)渡到語(yǔ)言技能。
4.高一物理1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)
高中物理思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主，知識(shí)的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上；而高中，物理知識(shí)的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上，高中物理教學(xué)要求從形象思維過(guò)渡到抽象思維。在高中，物理規(guī)律大部分是由實(shí)驗(yàn)直接得出的，在高中，有些規(guī)律要經(jīng)過(guò)推理得出，處理問(wèn)題要較多地應(yīng)用推理和判斷，因此，對(duì)學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強(qiáng)，經(jīng)過(guò)了高一上學(xué)期初步的感受，高中物理思維能力培養(yǎng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。
5.另外還開(kāi)設(shè)有高中化學(xué)，高中歷史，高中政治，高中生物，高中地理等多門(mén)科目的1對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)課程。
適合對(duì)象：需要再次參加高考的各類(lèi)復(fù)讀學(xué)生。
輔導(dǎo)學(xué)科：高考語(yǔ)文、高考數(shù)學(xué)、高考英語(yǔ)、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理。
定制課程：由專業(yè)教師專門(mén)為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案，靈活安排上課時(shí)間，專攻高中重難點(diǎn)，考點(diǎn)，失分點(diǎn)。
輔導(dǎo)目標(biāo)：高中所有高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí)，各學(xué)科整個(gè)高中知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，高考真題針對(duì)訓(xùn)練、全國(guó)卷針對(duì)性模擬訓(xùn)練等。
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鄭州學(xué)大高三復(fù)讀班，提供的高三復(fù)讀班是專為高考未達(dá)標(biāo)或希望提高成績(jī)以更好大學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)的一年制全日制培訓(xùn)服務(wù)，由具有豐富高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行授課，他們通常對(duì)高考趨勢(shì)和題型有深入的了解，根據(jù)高考大綱，制定全面的教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略，系統(tǒng)性地進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理和強(qiáng)化練習(xí)，旨在為學(xué)生提供一個(gè)全面、系統(tǒng)的復(fù)讀學(xué)習(xí)環(huán)境。
鄭州學(xué)大高三全日制班學(xué)費(fèi)多少錢(qián)?
學(xué)大全日制班學(xué)費(fèi)在3000至上萬(wàn)元左右不等，報(bào)名高三全日制班并不是一樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生報(bào)名課程時(shí)，機(jī)構(gòu)會(huì)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)需求、入學(xué)時(shí)間等方面制定教學(xué)計(jì)劃。在獲得學(xué)計(jì)劃后，學(xué)生進(jìn)入適合自己的班級(jí)中，由此每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不同，對(duì)應(yīng)的學(xué)費(fèi)也是不一樣的。
不過(guò)家長(zhǎng)朋友們可以放心的是，這家機(jī)構(gòu)的課程性價(jià)比是非常不錯(cuò)的，收費(fèi)透明化、包含的教學(xué)服務(wù)方面很多，同時(shí)學(xué)大也是一家實(shí)力派的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在同行業(yè)中的口碑和辦學(xué)成績(jī)突出。
鄭州學(xué)大高三理綜3-6人小班復(fù)讀課程
課程簡(jiǎn)介：由豐富帶班經(jīng)驗(yàn)的老師親自授課，輔導(dǎo)學(xué)生高三理綜的課程，在短時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生理綜思維能力，解題能力，進(jìn)而能夠穩(wěn)提學(xué)生的理綜成績(jī)。學(xué)大教師團(tuán)隊(duì)深入了解高三理綜的出題策略，有目的、有方向，較大程度加強(qiáng)學(xué)生的理綜能力。
授課內(nèi)容：
本課程由多年帶高三代班經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力老師執(zhí)教，授課內(nèi)容主要包括：1.豐富學(xué)生理綜作答經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的理綜思維模式;2.針對(duì)理綜大題的講解，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)高三理綜壓軸題的類(lèi)型以及學(xué)習(xí)方法;3.注重練習(xí)理綜的中檔題目，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，反復(fù)講解，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握答題套路以及出題規(guī)則;4.引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題步驟，通過(guò)多種題目的練習(xí)，學(xué)大老師及時(shí)講解，糾正學(xué)生的答題規(guī)范，不斷完善步驟，避免非智力失分。
授課特色：帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)大老師，熟悉掌握高三理綜出題策略，個(gè)性化課程，特色教學(xué)方法來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的理綜思考能力，鞏固學(xué)生的理綜知識(shí)。
學(xué)大教育高三復(fù)讀班全日制辦學(xué)特色
1.評(píng)估編班所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
2.小班上課小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
3.互動(dòng)為主采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
4.專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
5.全天教學(xué)每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
6.統(tǒng)一管理無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
7.多層服務(wù)除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。
8.雙向反饋老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求。
課程： 鄭州金水區(qū)高三復(fù)讀班推薦學(xué)校： 鄭州金水區(qū)學(xué)大教育 咨詢電話：
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